题目内容
9.求:(1)电源电压;
(2)R2电流.
分析 分析清楚图示电路结构,根据各电路元件的连接方式应用欧姆定律求出电源电压;
根据并联电路特点与欧姆定律求出通过电阻的电流.
解答 解:由图示电路图可知,两电阻并联,电流表测通过R1的电流;
(1)由I=$\frac{U}{R}$可知,电源电压:
U=U1=I1R1=0.2A×30Ω=6V;
(2)通过电阻R2的电流:
I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A;
答:(1)电源电压为6V;
(2)R2电流为0.6A.
点评 本题考查了求电源与电流,分析清楚电路结构是正确解题的关键,应用并联电路特点与欧姆定律可以解题.
练习册系列答案
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20.关于家庭电路与安全用电,下列说法正确的是( )
| A. | 家庭电路中,各用电器之间是并联关系 | |
| B. | 有金属外壳的用电器,金属外壳一定要接地 | |
| C. | 可以用湿布擦拭正亮着的台灯灯泡 | |
| D. | 将控制电灯的开关安装在灯泡与零线之间 |
17.
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是17;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%;
③表中数据反应出滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变力的方向;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,乙图的机械效率与甲图比将不变(选填“增大”或“减小”或“不变”).
| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 甲乙 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
| 2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
| 3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是17;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是80%;
③表中数据反应出滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变力的方向;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,乙图的机械效率与甲图比将不变(选填“增大”或“减小”或“不变”).
4.以下的温度值符合实际的是( )
| A. | 洗澡水的温度约为85℃ | |
| B. | 人的正常体温是100℃ | |
| C. | 人感觉到温暖而又舒适的房间温度是25℃ | |
| D. | 冬天,云阳县的室外温度约为-30℃ |