题目内容
6．常见的势能有两种，拉开的弓可以把箭射出去，说明它具有弹性势能，举高的重锤可以把桩砸入地下，说明它具有重力势能．分析 由于物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能；由于物体被举高而具的能叫重力势能．
解答 解：拉长的弓由于发生了弹性形变，所以具有弹性势能；
举高的锤，由于具有高度，所以具有重力势能，当锤下落时将重力势能转化为动能对外做功完成打桩工作．
故答案为：弹性势能；重力势能．
点评 本题主要考查了重力势能和弹性势能的概念，是一道基础题目．
练习册系列答案
相关题目
17．在“研究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）某同学所列实验步骤是：
A、把钩码挂在杠杆支点的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；
B、记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值；
C、改变了和力臂的数值，再做几次，将数据填在表格内；
D、求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值，根据计算结果得出杠杆的平衡条件，该他同学漏掉的重要一步是：调节杠杆在水平位置平衡．
（2）如图是该同学实验情况的三幅图，请根据图填写表格的数据，并通过数据分析得出实验结论（杠杆上每小格表示4cm，每个钩码重1N）．请填写下面表格：
通过分析数据得出实验的结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．
（1）某同学所列实验步骤是：
A、把钩码挂在杠杆支点的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；
B、记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值；
C、改变了和力臂的数值，再做几次，将数据填在表格内；
D、求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值，根据计算结果得出杠杆的平衡条件，该他同学漏掉的重要一步是：调节杠杆在水平位置平衡．
（2）如图是该同学实验情况的三幅图，请根据图填写表格的数据，并通过数据分析得出实验结论（杠杆上每小格表示4cm，每个钩码重1N）．请填写下面表格：
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | F1•L1/（N•cm） | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | F2•L2/（N•cm） |
| 1 | 1 | 8 | 8 | 2 | 4 | 8 |
| 2 | 2 | 12 | 24 | 3 | 8 | 24 |
| 3 | 4 | 4 | 16 | 1 | 16 | 16 |
1．八年三班的同学们做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你完成下列内容：
（1）实验前出现如图1所示情况，可将杠杆右侧的螺母向右调（选填“左”或“右”）：使杠杆在水平位置平衡；在接下来的实验过程中，不可以旋动两侧的螺母（选填“可以”或“不可以”）；
（2）利用如图2所示的实验装置，实验小组得到三组数据，如下表所示：
这三组数据中，实验序号为2（选填“1”、“2”或“3”）的一组数据肯定有错误，经同学检査发现是动力臂测量时读错了数据，动力臂应为5cm；
（3）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：
他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们在得出实验结论时存在的问题是：不同的物理量间进行了相加减．
（1）实验前出现如图1所示情况，可将杠杆右侧的螺母向右调（选填“左”或“右”）：使杠杆在水平位置平衡；在接下来的实验过程中，不可以旋动两侧的螺母（选填“可以”或“不可以”）；
（2）利用如图2所示的实验装置，实验小组得到三组数据，如下表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
| 2 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 3 | 4 | 3 | 2 | 6 |
（3）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| 2 | 2 | 8 | 8 | 2 |
| 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
11．2016年“科学突破奖”颁奖仪式在美国举行，我国科学家王贻芳获得“基础物理学突破奖”，在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献，关于科学家的贡献和物理学史方面的知识，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 牛顿第一定律是牛顿直接由实验得出 | |
| B． | 牛顿提出：任何物体之间都存在互相吸引的力这就是“万有引力” | |
| C． | 伽利略通过实验研究发现运动不需要力来维持 | |
| D． | 托里拆利首先测出了大气压的值 |
18．下列有关图示弹簧测力计的说法正确的是（ ）
| A． | 该物体的重力为3.3N | |
| B． | 该物体的重力为3.6N | |
| C． | 该弹簧秤最多能测量5kg物体的重力 | |
| D． | 该弹簧秤最多能测量5N物体的重力 |
如图所示为巨型运载火箭将新一代北斗导航卫星于2015年3月30日发射升空，将为国家大战略“一带一路”建设提供支撑．