题目内容
某中学的物理老师为培养学生的探索精神和实验操作的能力,要求同学们自己完成研究“电流跟电阻的关系”的实验,下表是小明同学设计的记录实验数据的表格,由表格可知此实验主要由四大步骤组成,小明同学已完成了前三大步骤,实验器材的连接情况如图所示,按设计的实验顺序,现把电路中4Ω的定值电阻取下,再换接上一个1Ω的定值电阻,接下来的实验请你来完成.
| 电压U=2V | |||
| 电阻R(Ω) | 10 | 5 | 4 |
| 电流I(A) | 0.2 | 0.4 | 0.5 |
(2)再闭合开关S,应该________,使电压表示数________.
(3)从电流表读数据并把它记录在表格内,根据实验数据得到的结论是________.
解:
(1)根据所给图示和实验数据可以看出:当将4Ω电阻接入电路时,电流表的示数是0.5A,接上1Ω 电阻后,电路电流超出了电流表选择的量程,故发现电流表指针超出最大刻度,应立即断开开关,改用0~3A的量程进行测量;
同时,电压表与电阻并联,电阻值减小,所以电压表示数也会减小,低于2V;
故答案为:超过量程;小于;断开开关;电流表换成0~3A量程;
(2)改变电阻后,要保持电阻两端电压不变,所以需要调节滑动变阻器滑片,使电阻两端电压仍然为2V;
故答案为:移动滑动变阻器;2;
(3)分析实验的数据可知,电压保持2V不变,分析电阻、电流的数量关系可以得出:电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比.
故答案为:在电压一定时,电流与电阻成反比.
分析:在探究电流与电压和电阻的关系时,实验共分两步进行:一是保持电压不变,改变电阻值,测出对应的电流值;二是保持电阻不变,改变加在定值电阻两端的电压值,测出对应的电流值.
(1)在电压一定时,电路电流与电阻成反比,电阻减小电流增大;串联电路中用电器两端电压与其阻值成正比;
(2)要探究电流与电阻的关系,需要保持不同阻值的电阻两端电压不变;
(3)实验结论应该根据实验目的和测量数据进行总结.
点评:分析此实验的关键是要搞清是在电压一定的情况下,探究电流与电阻的关系,因此,操作中要注意用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压,并学会用欧姆定律进行分析.
(1)根据所给图示和实验数据可以看出:当将4Ω电阻接入电路时,电流表的示数是0.5A,接上1Ω 电阻后,电路电流超出了电流表选择的量程,故发现电流表指针超出最大刻度,应立即断开开关,改用0~3A的量程进行测量;
同时,电压表与电阻并联,电阻值减小,所以电压表示数也会减小,低于2V;
故答案为:超过量程;小于;断开开关;电流表换成0~3A量程;
(2)改变电阻后,要保持电阻两端电压不变,所以需要调节滑动变阻器滑片,使电阻两端电压仍然为2V;
故答案为:移动滑动变阻器;2;
(3)分析实验的数据可知,电压保持2V不变,分析电阻、电流的数量关系可以得出:电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比.
故答案为:在电压一定时,电流与电阻成反比.
分析:在探究电流与电压和电阻的关系时,实验共分两步进行:一是保持电压不变,改变电阻值,测出对应的电流值;二是保持电阻不变,改变加在定值电阻两端的电压值,测出对应的电流值.
(1)在电压一定时,电路电流与电阻成反比,电阻减小电流增大;串联电路中用电器两端电压与其阻值成正比;
(2)要探究电流与电阻的关系,需要保持不同阻值的电阻两端电压不变;
(3)实验结论应该根据实验目的和测量数据进行总结.
点评:分析此实验的关键是要搞清是在电压一定的情况下,探究电流与电阻的关系,因此,操作中要注意用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压,并学会用欧姆定律进行分析.
练习册系列答案
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(1)小明在做“伏安法测电阻”的实验时:
①在图1中,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0~3V量程.
②小明开始实验:
第一步:调节滑动变阻器的滑片P至________端(填A或B).
第二步:闭合开关S,调节滑片P的位置,读出电流表和电压表的示数并记录数据如图2所示.断开开关S,计算出R=________,实验结束.从以上实验步骤看,存在的主要缺陷是________.
(2)小红和小刚想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω).
①小红仍用图1做实验:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大,同时调整________;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻.
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω |
| 1 | 2.5 | 0.08 | 31.3 |
| 2 | 2 | 0.1 | 20 |
| 3 | 1.5 | 0.14 | 10.7 |
| 4 | 1 | 0.18 | 5.6 |