题目内容
11．在日常生活中，用100N的力不可能抬升起150N重物的简单机械是（ ）| A． | 定滑轮 | B． | 动滑轮 | C． | 杠杆 | D． | 斜面 |
分析 在不计机械自重和摩擦的情况下：使用定滑轮不省力；使用动滑轮可以省一半的力；使用杠杆可以省力，也可以费力；使用斜面一定省力，省力情况取决于斜面的长度与高度的比值．
解答 解：
因为100N的拉力要提起重150N的物体，使用的机械一定是能省力的机械，而杠杆、斜面和动滑轮能达到省力的目的，只有定滑轮不能达到省力的目的，所以用100N的拉力能提起重150N的物体的简单机械是杠杆、斜面和动滑轮．因此符合题意的只能是A选项．
故选A．
点评 本题考查动滑轮、杠杆、斜面的省力特点，注意使用定滑轮一定不能省力，但可以改变动力方向．
练习册系列答案
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1．让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的．同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着摩擦，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性．
（1）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验．在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：
①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过细管的油的体积，这说明不同液体的粘滞性不同．我们用液体的粘滞系数η表示，η水＜η油．
②分析上表1、3两组数据可以得到结论：同种液体，当细管两端的压强差一定时，细管半径越大通过细管液体的体积越大．
③请在表格的空格处填入正确值8100．
④在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm3，则细管两端的压强差是0.25P．
（2）下面是几种流体的粘滞系数表：
分析表格中的数据可以看出流体的粘滞系数与温度和物质种类有关．
| 实验次数 | 液体种类 | 细管半径/mm | 细管两端 压强差 | 通过细管的液体体积/mm3 |
| 1 | 水 | 1 | P | 100 |
| 2 | 油 | 1 | P | 2 |
| 3 | 水 | 2 | P | 1600 |
| 4 | 油 | 2 | P | 32 |
| 5 | 水 | 3 | P | 8100 |
| 6 | 水 | 1 | 2P | 200 |
①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过细管的油的体积，这说明不同液体的粘滞性不同．我们用液体的粘滞系数η表示，η水＜η油．
②分析上表1、3两组数据可以得到结论：同种液体，当细管两端的压强差一定时，细管半径越大通过细管液体的体积越大．
③请在表格的空格处填入正确值8100．
④在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm3，则细管两端的压强差是0.25P．
（2）下面是几种流体的粘滞系数表：
| 温度 /℃ | 蓖麻籽油的η /Pa•s | 水的η /×10-3Pa•s | 空气的η /×10-6Pa•s |
| 0 | 5.3 | 1.792 | 17.1 |
| 20 | 0.986 | 1.005 | 18.1 |
| 40 | 0.231 | 0.656 | 19.0 |
| 60 | 0.080 | 0.469 | 20.0 |
如图所示，运动员用10N的力将手中3N重的排球击出，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出此时排球的受力示意图．
19．
如图所示，蹦床运动员在竖直方向上从某位置静止下落，在与蹦床面接触后，继续向下运动直至最低点，若不考虑空气阻力，下列关于该过程中说法不正确的是（ ）
如图所示，蹦床运动员在竖直方向上从某位置静止下落，在与蹦床面接触后，继续向下运动直至最低点，若不考虑空气阻力，下列关于该过程中说法不正确的是（ ）| A． | 蹦床凹陷说明力可以使物体发生形变 | |
| B． | 运动员的动能一直在增大 | |
| C． | 运动员在接触蹦床后受到的弹力一直在增大 | |
| D． | 运动员在下落到最低点时，减小的重力势能等于蹦床增加的弹性势能 |
6．某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图甲图所示．下面是他们获取的一组实验数据：
（1）请在图乙坐标系上画出电流随电压变化的图象．
（2）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是R1，滑动变阻器R2的作用改变电路中电流大小，从而改变电阻R1两端的电压，达到多次测量求平均值；
（3）实验中他们选用的定值电阻阻值为5Ω；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论在电阻一定时，通过电阻的电流跟加在电阻两端电压成正比．
| 电压U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 电流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
（2）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是R1，滑动变阻器R2的作用改变电路中电流大小，从而改变电阻R1两端的电压，达到多次测量求平均值；
（3）实验中他们选用的定值电阻阻值为5Ω；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论在电阻一定时，通过电阻的电流跟加在电阻两端电压成正比．
如图是探究杠杆平衡条件的实验，杠杆上每一格的距离代表5cm，弹簧秤的示数表示动力F1的大小，阻力臂L2=20cm，每个钩码的重力G=1.4N，若弹簧秤沿着虚线方向拉示数将变大．
1．一个物体在水平面上运动，受到重力、弹力和摩擦力的作用，有关这几个力，正确的是（ ）
| A． | 弹力方向竖直向下 | B． | 重力的大小与弹力大小相等 | ||
| C． | 弹力的作用点在水平面上 | D． | 摩擦力方向与弹力方向相同 |