题目内容

在学习电功率的知识后，小伟和小明猜想电功率与什么因素有关系呢？他们分别提出了如下猜想：
A．电功率跟电流有关系．
B．电功率跟电压有关系．
（1）如图是小伟设计的实验电路图，根据此电路图可以验证猜想______（填“A”或“B”）．
（2）实验过程中，通过观察小灯泡越______（填“亮”或“暗”），判断出小灯泡的实际功率越大．若他们将“2.5V 0.3A”的小灯泡L₁和“3.8V 0.3A”的小灯泡L₂连入如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡能够发光，则小灯泡______（填“L₁”或“L₂”）的实际功率更大．

【答案】分析：（1）小伟设计的是并联电路，电流表分别测两个小灯泡的电流，根据电路的特点可知验证的猜想．
（2）小灯泡的亮度反应了实际功率的大小，两灯并联，电压相等，分析出电阻的大小，根据P=

可知实际功率的大小．
解答：解：（1）设计的电路为并联，两个小灯泡两端的电压相同，因此探究的是电功率跟电流的关系；
故答案为：A．
（2）小灯泡越亮，实际功率越大；“2.5V 0.3A”的小灯泡L₁和“3.8V 0.3A”的小灯泡L₂的电阻R₁＜R₂，根据P=

可知L₁的实际功率更大．
故答案为：亮；L₁．
点评：电功率与电压和电流的关系式是P=UI，电功率与电流和电阻的关系式是P=I²R，电功率与电压和电阻的关系式是P=

．

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（2）说明在此估算过程中用到了哪些近似？

（2010?抚顺）在学习电功率的知识后，小伟和小明猜想电功率与什么因素有关系呢？他们分别提出了如下猜想：
A．电功率跟电流有关系．
B．电功率跟电压有关系．
（1）如图是小伟设计的实验电路图，根据此电路图可以验证猜想

（填“A”或“B”）．
（2）实验过程中，通过观察小灯泡越

（填“亮”或“暗”），判断出小灯泡的实际功率越大．若他们将“2.5V 0.3A”的小灯泡L₁和“3.8V 0.3A”的小灯泡L₂连入如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡能够发光，则小灯泡

L₁

L₁

（填“L₁”或“L₂”）的实际功率更大．

在学习电功率的知识后，小伟和小明猜想电功率与什么因素有关系呢？他们分别提出了如下猜想：
A．电功率跟电流有关系．
B．电功率跟电压有关系．
（1）如图是小伟设计的实验电路图，根据此电路图可以验证猜想（填“A”或“B”）．
（2）实验过程中，通过观察小灯泡越（填“亮”或“暗”），判断出小灯泡的实际功率越大．若他们将“2.5V 0.3A”的小灯泡L₁和“3.8V 0.3A”的小灯泡L₂连入如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡能够发光，则小灯泡__（填“L₁”或“L₂”）的实际功率更大．

在学习电功率的知识后，小伟和小明猜想电功率与什么因素有关系呢?他们分别提出了如下猜想：
a．电功率跟电流有关系。
b．电功率跟电压有关系。
（1）如图是小伟设计的实验电路图，根据此电路图可以验证猜想________________（填“a”或“b”）。
（2）实验过程中，通过观察小灯泡越________________（填“亮”或“暗”），判断出小灯泡的实际功率越大。若他们将“2.5 V 0．3 A”的小灯泡L₁和“3.8 V 0.3 A”的小灯泡L₂连入如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡能够发光，则小灯泡________________（填“L₁”或“L₂”）的实际功率更大。