题目内容
6.在探究凸透镜成像规律的实验中将发光体s(箭头形状的发光二极管,发光体的高度为2cm)凸透镜和光屏依次放在光具座上进行实验,固定凸透镜,将发光体放在离透镜4cm处,前后移动光屏,如果找不到像,记录光屏上光斑的特征,如果在光屏上出现清晰的像,记下像的特征,测出光屏到透镜的距离和像的长度,然后将物距依次增加2cm重复以上实验,实验数据如下表,根据表中的信息,回答以下问题:| 实验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的长度/cm | 像的特征 |
| 1 | 4.0 | - | 大于透镜的直径 | 光斑 |
| 2 | 6.0 | - | 大于透镜的直径 | 光斑 |
| 3 | 8.0 | - | 投影等于透镜的直径 | 光斑 |
| 4 | 10.0 | 40.0 | 8.0 | 倒立箭头 |
| 5 | 12.0 | 24.0 | 4.0 | 倒立箭头 |
| 6 | 14.0 | 18.7 | 2.7 | 倒立箭头 |
| 7 | 16.0 | 16.0 | 2.0 | 倒立箭头 |
| 8 | 18.0 | 14.4 | 1.6 | 倒立箭头 |
| 9 | 20.0 | 13.3 | 1.2 | 倒立箭头 |
(2)物距u在大于8cm小于16cm范围内时,光屏上总成倒立放大的实像.
(3)当物距从8cm再增大时,则像的大小变小,像距变小.(均选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”、“先变大后边小”)
(4)当物距等于7cm时,物体在光屏上一定不会成像(填“一定会”、“一定不会”“可能会”).
(5)分析以上实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度等于发光体的长度.(填“大于”、“小于”或“等于”).
分析 (1)由表中数据,根据u=2f时,v=2f可得凸透镜的焦距;
(2)已知凸透镜焦距,由2f>u>f,成倒立、放大的实像分析解答;
(3)根据物距变大,像距变小,像变小分析解答;
(4)根据u<f,成正立、放大的虚像;实像能成在光屏上,虚像不能在光屏上呈现分析解答;
(5)根据物像间距(u+v)最小时,找出像的长度,与发光体的长度比较一下即可得出结论.
解答 解:
(1)凸透镜成像时,u=2f时,v=2f,由表中第7次实验数据知,u=v=2f=16.0cm,所以f=8.0cm;
(2)当2f>u>f,成倒立、放大的实像,所以当物距8.0cm<u<16.0cm时,光屏上总成倒立放大的实像;
(3)当物距从8cm再增大时,物距u>f,此时时物距变大,像距变小,像也变小;
(4)当物距等于7cm时,u<f,成正立、放大的虚像,虚像不能成在光屏上;
(5)分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,即物距为16cm和像距为16cm时,此时(u+v)最小,此时成倒立、等大的实像,则成在光屏上的像的长度为2cm,正好等于发光体的长度.
故答案为:(1)8.0;(2)大于8cm小于16cm;(3)变小;变小;(4)一定不会;(5)等于.
点评 本题考查学生能否根据实验中记录的数据得出正确的结论,考查了学生对数据的处理和分析归纳能力,关键是正确判断凸透镜的焦距.
练习册系列答案
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16.地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值的大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
(1)g值相同的城市是武汉和上海;
(2)g值相差最大的两地是赤道和北极;
(3)试猜想g值变化的原因可能是什么?g值与地球纬度有关.
(1)g值相同的城市是武汉和上海;
(2)g值相差最大的两地是赤道和北极;
(3)试猜想g值变化的原因可能是什么?g值与地球纬度有关.
| 地点 | 赤道 | 广州 | 武汉 | 上海 | 北京 | 纽约 | 莫斯科 | 北极 |
| g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
| 地球纬度 | 0° | 23°06/ | 30°33/ | 31°12/ | 39°56/ | 40°40/ | 55°45/ | 90° |
14.
如图所示,是新兴起的一种时尚生活小家电--煮蛋器.它倡导营养早餐的新对策,时尚、方便,是小家庭大厨房的精品小家电、快捷好帮手.下列说法正确的是( )
| A. | 煮蛋时,看到冒出的“白汽”是水汽化时形成的水蒸气 | |
| B. | 煮蛋时,鸡蛋的内能增加,是通过做功方式实现的 | |
| C. | 煮蛋时,利用了电流的热效应,实现电能转化为内能 | |
| D. | 煮蛋器上的漂亮把手所采用的是导热能力较强的材料 |
1.在“探究平面镜成像的特点”的实验中,下列说法不正确的是( )
| A. | 为了便于比较物、像的大小关系,我们经常选用两只完全相同的蜡烛 | |
| B. | 为了防止玻璃板的重影我们经常选择厚玻璃板 | |
| C. | 用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的位置 | |
| D. | 刻度尺的作用是为了便于比较物与像到平面镜距离的关系 |
18.在同学们“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩木块、弹簧测力计等器材,在实验探究时得到的一组实验数据:
(1)你认为表中不合理的数据是2.9 N,并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因:由于没有匀速拉动木块造成的.
(2)分析第1和第3次实验数据,得出的结论是:在压力一定时,接触面的粗糙程度越大,摩擦力越大,这种研究问题的方法通常叫控制变量法.
(3)小丽同学提出了一个问题:摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢?然后她将木块沿竖直方向截取一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,她由此得出:摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为她的探究过程存在的缺陷是没有控制压力一定.要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个长方体(填“长方体”或“正方体”)木块,至少需要通过做两次实验才能得出较为准确的结论.
(4)汽车行驶过程中,遇到紧急情况要用力踩刹车,这样可以减少交通事故的发生,请你从影响摩擦力大小的因素角度说明此做法的道理:在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大,更易刹车.
下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩木块、弹簧测力计等器材,在实验探究时得到的一组实验数据:
| 实验次数 | 与木块的摩擦面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N |
| 1 | 木板表面 | 一木块平放 | 1.8 |
| 2 | 木板表面 | 一木块平放 | 2.9 |
| 3 | 毛巾表面 | 一木块平放 | 2.4 |
| 4 | 木板表面 | 两木块叠放 | 3.6 |
(2)分析第1和第3次实验数据,得出的结论是:在压力一定时,接触面的粗糙程度越大,摩擦力越大,这种研究问题的方法通常叫控制变量法.
(3)小丽同学提出了一个问题:摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢?然后她将木块沿竖直方向截取一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,她由此得出:摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为她的探究过程存在的缺陷是没有控制压力一定.要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个长方体(填“长方体”或“正方体”)木块,至少需要通过做两次实验才能得出较为准确的结论.
(4)汽车行驶过程中,遇到紧急情况要用力踩刹车,这样可以减少交通事故的发生,请你从影响摩擦力大小的因素角度说明此做法的道理:在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大,更易刹车.
15.下列说法中错误的是( )
| A. | 家庭电路中火线与零线之间的电压为220V | |
| B. | 可让家里的多个大功率用电器共用一个插座 | |
| C. | 禁止用铜丝、铁丝等导线代替保险丝 | |
| D. | 三脚插头的接地脚应与用电器的外壳相连 |
16.一物体质量为50000mg,这个物体可能是( )
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