题目内容
16．小丽买了一个铁球，她用天平测出铁球的质量为312g，她又用量筒对该铁球的体积为40cm3．求：这个铁球的密度是多少g/cm3？分析 已知铁球的质量与体积，应用密度公式可以求出铁球的密度．
解答 解：铁球的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{312g}{40c{m}^{3}}$=7.8g/cm3；
答：这个铁球的密度是7.8g/cm3．
点评 本题考查了求铁球的密度，考查了密度公式的应用，已知质量与体积，应用密度公式即可求出铁球的密度．
练习册系列答案
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
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6．一位同学按老师的要求，用焦距为12cm凸透镜、硬纸筒等自制了一架照相机，并进行科学探究实验．
（1）请在图1中画出凸透镜的焦点和2倍焦距的大致位置及小树AB的像A′B′的大致情况；
（2）该同学发现小树的位置不动，镜头离小树的距离不同，像的大小也不同．他测出了不同距离时像的高度，
填在表格中：
请你根据表中的数据在图2坐标中画出h与s的关系图象；
（3）分析图象可以得到的结论是物体离照相机的距离越远，所成的像越小；
（4）用这架自制的照相机使取景范围变大一些，应如何调节？
（1）请在图1中画出凸透镜的焦点和2倍焦距的大致位置及小树AB的像A′B′的大致情况；
（2）该同学发现小树的位置不动，镜头离小树的距离不同，像的大小也不同．他测出了不同距离时像的高度，
填在表格中：
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 像到小孔的距离S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
（3）分析图象可以得到的结论是物体离照相机的距离越远，所成的像越小；
（4）用这架自制的照相机使取景范围变大一些，应如何调节？
7．某初级中学的同学在学习了“密度”知识后，产生了探究洋芋（马铃薯）密度的兴趣，他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关．
（1）为了验证猜想A，需要控制马铃薯的质量和成熟度相同，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋．
（2）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为1.07×103kg/m3．（保留2位小数）
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关．
（1）为了验证猜想A，需要控制马铃薯的质量和成熟度相同，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋．
（2）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为1.07×103kg/m3．（保留2位小数）
| 次数 | 品种 | 成熟度 | 质量/g | 体积/cm3 | 密度/（kg/m3） |
| 1 | 小紫芋 | 成熟 | 20 | 18 | 1.11×103 |
| 2 | 黄心洋芋 | 成熟 | 20 | 18.3 | 1.09×103 |
| 3 | 白心洋芋 | 成熟 | 20 | 18.7 |
1．举重是我国的优势体育项目，一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中相同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（ ）
| A． | W1=W2 P1=P2 | B． | W1＞W2 P1＞P2 | C． | W1＞W2 P1=P2 | D． | W1＜W2 P1＜P2 |
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置：竖直放置的透明玻璃板下放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛A、B分别放在玻璃板两侧．
6．宁波的东钱湖旅游景区，区域内生态优越，风光旖旎，空气清新．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，湖面波光粼粼，花香随风飘散．下列对此景的科学解释正确的是（ ）
| A． | “湖面波光粼粼”是光的折射 | B． | 清新的空气是纯净物 | ||
| C． | 露是水蒸气汽化形成的 | D． | 青山的倒影是光的反射现象 |