题目内容

10.为了探究光的反射定律,小明小组用如图所示的装置进行实验,平面镜M置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色纸板作为光屏放置在平面镜上,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)在实验中使用白色光屏既能显示光路,也能方便地测量反射角和入射角;
(2)从纸板前不同的方向都要能看到光的径迹,这是因为光在纸板上反生了漫 反射;
(3)小明让一束光贴着纸板射到O点(见图),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是一定垂直 (选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);
(4)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如表所示.同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小明认为应是:光反射时,反射角等于入射角.你认为小明的结论正确,理由是先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线)
实验次数入射角反射角
130°30°
240°40°
360°60°
(5)三次实验中,总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹,由此小明得到结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由:不合理;小明没有把纸板F折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.

分析 (1)白色物体能够反射所有色光,黑色物体吸收所有色光;
(2)从纸板前不同的方向看到光的传播路径,是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里;
(3)只有硬纸板和平面镜垂直,才能保证法线和平面镜垂直;
(4)因为先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线),所以小聪的说法是正确的.
(5)要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上,可以通过让纸板F不与纸板E在同一平面上来研究.

解答 解:(1)为了更好的观察到反射光线和入射光线,实验中采用了白色硬纸板,光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了,也方便地测量反射角和入射角的大小;
(2)从纸板前不同的方向都要能看到光的径迹,这是因为光在纸板上反生了漫反射;
(3)入射光线、反射光线和法线在同一平面内,所以纸板一定与平面镜垂直;
(4)因为先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线),所以小聪的说法是正确的.
(5)小明的做法不合理;实验中要探究反射光线、入射光线是否在同一平面内,应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.
故答案为:(1)光路;反射角和入射角;(2)漫;(3)一定垂直;
(4)小明;先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线); 
(5)不合理;小明没有把纸板F折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.

点评 本类型题考查对平面镜成像实验的掌握情况,实验探究的关键是对相应的知识理解透彻,思路清晰.

练习册系列答案
相关题目
5.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图1所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在如表中.
液体种类实验序号物体重力
G(N)
弹簧测力计示数
F(N)
物体受到浮力
F(N)
推开液体体积
V(cm3

ρ=1.0g/cm3
121.50.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出初步结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(2)分析比较实验序号1、4可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
 A.寻找普遍规律                 B.取平均值减小误差
(4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图2甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图2乙所示,弹簧测力计的读数为0.5牛,他就在0.5牛处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图2丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.该密度称的测量范围为0-1.5×103kg/m3

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网