题目内容

以下是小华同学写的一份探究实验报告:
提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系?
做出猜想:干路电流等于各支路的电流之和.
做出实验:按照右图所示的电路图连接好电路.
实验操作:闭合开关,记录A﹑B﹑C各点的电流值如下表所示.
A点的电流IA∕AB点的电流IB∕AC点的电流IC∕A
0.60.30.3
实验结论:该并联电路中干路电流等于各支路的电流之和,且各支路的电流相等.
实验评估:
(1)请你分析说明小华同学这一实验方案中的不足:______;
(2)实验的改进方案:______.

解:(1)由题意可知,该实验只进行了一次实验,就得出了结论,不具有普遍性,这是实验的最大不足之处.
故答案为:只进行了一次测量就得出结论,不具有普遍性.
(2)为了得出普遍结论,对该实验可进行如下改进:①换用不同阻值的灯泡进行实验;②进行多次实验,收集更多的实验数据,然后分析数据,得出结论.
故答案为:①换用不同阻值的灯泡进行实验;②进行多次实验,收集更多的实验数据,然后分析数据,得出结论.
分析:(1)由题意可知,本实验所用灯泡规格相同,本实验只进行了一次测量,在灯泡规格相同,只进行一次测量的情况下就得出结论,结论不具有普遍性.
(2)为了使实验结论具有普遍性,应换用不同规格的灯泡进行多次测量,获得多组实验数据,然后得出结论.
点评:做实验时:1、实验设计应具有普遍性,不能根据极端情况下获得的实验数据得出结论.2、进行多次实验,反复进行实验,收集尽可能多的实验数据进行分析,以便得出客观、真实、具有普遍性的结论.
练习册系列答案
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小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为2.5V 的小灯泡.请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
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(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①
 
;②
 

(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图3所示,则电流表读数为
 
 A.小电灯的额定功率为
 
W
实验次数 1 2   3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流I/A 0.30 0.32
(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因
 

(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的
 
造成的(填代号).
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