题目内容
画出图中最省力的绕绳方法.
通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的，小明产生了浓厚的学习兴趣，在老师的帮助下，他做了如下的探究活动：
（1）如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b图、c图），仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象，小明提出了自己的猜想：_____。
（2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图所示，先在量筒中盛半量筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部。经过一段时间后，水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____。
（3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做几个实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。
这段文字表明了_____。
小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：_____。
如图，上海市的天空出现“三个太阳”和“倒挂的笑脸彩虹”的奇景．专家解释说，奇景是在太阳光射到高空半透明云层里柱状的冰晶，使太阳光发生________ 射，形成太阳的________ （填“实”或“虚”）像．太阳能是来源于太阳内部发生的核________ 变，是________ 再生的能源．
不属于目前人类对核能的和平利用有
A. 放射性检查金属内部有无砂眼和裂痕 B. 核能发电
C. 放射性治疗恶性肿瘤 D. 制造原子弹、氢弹
为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据.
请你根据表格中的内容进行分析:
(1)可初步得出的结论是(答出两点即可):
①_______________________________________；
②_______________________________________.
(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认为表格内项目栏中应增添的一项内容是:_______________.
如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能增加，空气的内能是通过_____方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过_____方式改变的。
起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×104J，额外功是1.6×104J，则起重机的总功率是 W，机械效率是 ．
悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（已知它的密度为ρ1），细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
（2）用天平测出铜块的质量m1
（3）在量简内倒人适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢慢浸没在量简内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。
（4）在烧杯内倒人适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2。
（5）_____。（请你写出这一步的操作方法）
（6）用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3=_____g。
（7）计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ=_____（物理量用符号表示）。根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值_____。（选填“偏大”或“偏小”）
做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动速度之比是3∶4，通过的路程之比是6∶5，则两汽车的运动时间之比是
A. 9∶10 B. 5∶3 C. 5∶8 D. 8∶5
