题目内容
9.测量长度的基本工具是刻度尺.如图所示木块的长度是1.60cm.分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
(1)测量物体长度的基本工具是刻度尺;
(2)如图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;物体起始端对应的刻度值为6.00cm,末端对应的刻度值为7.60cm,物体长度为7.60cm-6.00cm=1.60cm.
故答案为:刻度尺;1.60.
点评 刻度尺和是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位.
练习册系列答案
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17.
如图所示,一个小球从空中自由下落,相继经过A、B、C三个点,其中AB=BC.则下列几种说法中错误的是( )
| A. | 小球经过A点重力势能最大 | |
| B. | 小球经过C点速度较A点、B点大 | |
| C. | 小球在AB段、BC段重力做功都相等 | |
| D. | 小球在AB段、BC段重力做功的功率都相等 |
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| A. | 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 | |
| B. | 在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 | |
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| D. | 利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 |