Question

20．如图所示，是工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方或把货物从地面提升到某一高度的情景．请你结合此情景提出两个与物理知识相关的问题，并做回答．
（1）问题：以叉车为参照物，货物的运动情况是怎样的．
回答：静止的．
（2）问题：工人用叉车把货物从地面提升到某一高度，是否对物体做了功．
回答：是．

Answer 1

分析 可以从物体的受力情况和对物体的做功情况分析．

解答 解：（1）工人用叉车将货物从一个地方搬运到另一个地方，我们可以根据物体的位置的变化判定物体的运动情况，所以提出的问题是：以叉车为参照物，货物的运动情况是怎样的；由于货物和叉车之间没有位置的变化，以叉车为参照物，货物是静止的；
（2）工人用叉车把货物从地面提升到某一高度，物体受到力的作用，物体也移动了距离，所以提出的问题是：工人用叉车把货物从地面提升到某一高度，是否对物体做了功；因为物体受到竖直方向上的力，移动的方向是也是在竖直方向上，所以对物体做了功．
故答案为：（1）以叉车为参照物，货物的运动情况是怎样的；静止的；（2）工人用叉车把货物从地面提升到某一高度，是否对物体做了功；是．

点评 做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．