题目内容
10．
“辽宁舰”的服役圆了中国航母梦．如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为定（“定”或“动”）滑轮，使用该滑轮的好处是改变力的方向；气缸内蒸气体积膨胀对外做功，内能转化为活塞的机械能，使舰载机获得巨大的牵引力，该过程和热机中的做功冲程相类似．
分析 （1）知道定滑轮是轴的位置固定不动的滑轮，动滑轮是轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮；
（2）物体对外界做功，物体的内能减小，温度降低；
（3）在内燃机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程．
解答 解：定滑轮是轴的位置固定不动的滑轮，由图可知，牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向；
气缸内蒸气体积膨胀，对外做功，内能减小，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力；
在内燃机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程，所以此能量转化过程与“四冲程”热机工作过程中的做功冲程类似．
故答案为：定；改变力的方向；机械；做功．
点评 本题考查定滑轮和动滑轮的定义、改变内能的方法，内燃机的工作过程及能量转化，是一道基础题．
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相关题目
18．
小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）如图乙所示，温度的正确读数是95℃．
（2）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积VA）上升到B位置（体积为VB），则VA＜VB（选填“＞”、“=”或“＜”，下同）．
（3）以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是98℃．
（4）实验完成后，烧杯内水的体积与实验前相比变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）如图乙所示，温度的正确读数是95℃．
（2）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积VA）上升到B位置（体积为VB），则VA＜VB（选填“＞”、“=”或“＜”，下同）．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（4）实验完成后，烧杯内水的体积与实验前相比变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
15．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）若实验前没有挂钩码时杠杆静止在图甲所示位置，应将右端的平衡螺母向右（左、右）适当调节．
（2）在实验时，应使杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂．
（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点两格的A处挂有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆右边的第三格处挂2个钩码
（4）图丙是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．
①请将表格中的实验数据补充完整．A：L2=15cm
②小明的第三次实验存在错误，错误的原因是弹簧测力计未与杠杆垂直，力臂不沿杠杆的方向，动力臂测量错误．
③该实验中，小明进行了多次测量，其目的是使实验结论具有普遍性．
④在第三次实验中，若测力计由图示位置匀速转到竖直位置，该过程中测力计的示数会变小（变大，不变，变小）．
⑤从该实验中我们可以归纳出杠杆的平衡条件F1L1=F2L2．
（1）若实验前没有挂钩码时杠杆静止在图甲所示位置，应将右端的平衡螺母向右（左、右）适当调节．
（2）在实验时，应使杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂．
（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点两格的A处挂有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆右边的第三格处挂2个钩码
（4）图丙是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | A |
| 2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
②小明的第三次实验存在错误，错误的原因是弹簧测力计未与杠杆垂直，力臂不沿杠杆的方向，动力臂测量错误．
③该实验中，小明进行了多次测量，其目的是使实验结论具有普遍性．
④在第三次实验中，若测力计由图示位置匀速转到竖直位置，该过程中测力计的示数会变小（变大，不变，变小）．
⑤从该实验中我们可以归纳出杠杆的平衡条件F1L1=F2L2．
2．小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上；纸板由可以绕接缝ON转折的E、F两部分组成．
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路．
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，不能（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．
（3）纸板由可以绕接缝ON转折的E、F两部分组成的，这样做的实验目的是为了探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内，若以接缝ON为轴线，将纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不发生（填“发生”或“不发生”）变化．
（4）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：用笔在纸板上沿着光路将其描画下来．
（5）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．
（6）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，则光沿图中的OA方向射出，这是因为在反射现象中光路是可逆的．小明还发现，从纸板前不同方向都能看到光的径迹，这时因为光在纸板上发生了漫反射．
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路．
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，不能（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．
（3）纸板由可以绕接缝ON转折的E、F两部分组成的，这样做的实验目的是为了探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内，若以接缝ON为轴线，将纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不发生（填“发生”或“不发生”）变化．
（4）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：用笔在纸板上沿着光路将其描画下来．
（5）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 第一次 | 20° | 70° |
| 第二次 | 30° | 60° |
| 第三次 | 50° | 40° |
19．小童和爸爸乘坐从上海开往红安的动车，当动车进入红安境内时她感慨地说：“我们终于回家了！”，她说出这句话时所选择的参照物是（ ）
| A． | 小童所乘坐的动车 | B． | 小童本人 | ||
| C． | 红安 | D． | 坐在小童身边的爸爸 |
9．甲乙两物质的比热容分别为c1、c2，各取其一部分，并使所取部分质量之比为 m1：m2=3：2，若使所取部分各自吸收的热量之比Q1：Q2=2：1，则各自升高的温度为△t1、△t2，△t1与△t2之比以及c1与 c2之比的比值可能分别是（ ）
| A． | 2：3，2：1 | B． | 3：2，1：2 | C． | 3：5，5：2 | D． | 5：3，2：5 |