题目内容
【题目】为了解决手机充电问题，市面上出现了多个品牌的“共享充电宝”，当给共享充电宝充电时，充电宝相当于电路中的_______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_______。如图所示是某品牌的充电宝，它可以同时给几部手机充电，此时手机之间是_______联连入充电宝的。这个充电宝的充电和放电电压都是3V，电池容量为
，当充电宝充满电后，可以储存的电能为_______J。
【答案】用电器 电源 并 
【解析】
[1]给充电宝充电时，充电宝消耗电能，相当于简单电路中的用电器。
[2]充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。
[3]手机充电过程中，给各手机充电应该互不影响，所以手机之间是并联的。
[4]当充电宝充满电后，可以储存的电能为
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【题目】晓彤和小雪用如图所示的装置实验探究“滑轮组的机械效率”。每个滑轮重相同。
(1)使用滑轮组提升钩码的过程中，应该_____拉动弹簧测力计；
(2)晓彤和小雪设计的实验数据记录表格如下表所示。
滑轮组 | 钩码重/N | 钩码上升 高度/m | 弹簧测力计 示数/N | 绳子自由端 移动距离/m | 机械效率 |
（a） | 2 | _____ | _____ | 0.3 | _____ |
（b） | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.5 | 50.0% |
（c） | 3 | 0.1 | 1.0 | 0.5 | 60.0% |
请你根据图（a）中的实验过程，将表中数据补充完整；
②对比（a）、（b）中的实验数据，得出的实验结论是：_____；
③对比（b）、（c）中的实验数据，可以探究_____的关系。
【题目】某实验小组在“探究导体中的电流与电压的关系”时，由实验小组长选择了器材：若干节干电池、金属导体、电流表、电压表、_______和_______。讨论得到了可以通过改变电池的节数从而改变_______。
(1)请在图甲方框中画出实验电路图，并在图中标出电流表和电压表的“＋”“－”接线柱；
（____________）
(2)小组共同设计记录电流I与电压U的表格；
导体 | 序号 | 电压U(V) | 电流I(A) |
A | 1 | 0 | 0 |
2 | 1.1 | 0.12 | |
3 | 2.4 | 0.24 | |
4 | 3.5 | 0.34 |
(3)请按电路图将图乙的器材连接好；
（____________）
(4)该小组同学能按要求正确连接电路，并能正确测量和读数，并把测量数据记录在表格中，请画出导体A的U－I图线；
（____________）
(5)由图线A可以得到： ____________。
