题目内容

14．下面关于热现象的说法，正确的是（　　）
A．物体的温度升高一定吸收了热量B．0℃的物体不具有内能
C．物体的温度越高，内能越大D．物体吸收了热量，内能一定减小

分析 （1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，任何物体在任何温度都具有内能．
（2）内能与物体的温度、质量和状态有关．
（3）做功可以改变物体的内能，做功的过程实质是不同形式的能发生转化的过程．

解答 解：A、改变内能的方式是做功和热传递，因此物体的温度升高不一定吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误；
B、0℃时物体也是由分子组成，分子间也有作用力，同时分子也在做无规则的运动，所以分子有动能和势能，0℃时物体有内能．故B错误．
C、物体温度越高，分子运动越剧烈，所以内能一定越大．故C正确．
D、物体吸收了热量，物体的内能增加，不能减小，故D错误．
故选C．

点评 了解做功的实质是能量的转化过程，理解温度与内能之间的关系是解决此题的关键．

练习册系列答案
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4．如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题．
（1）分析比较图乙和丙，说明物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
（2）此实验过程中所用的探究方法是控制变量法．请再举一个应用这种研究方法的实验：探究影响摩擦力大小的因素（探究影响压力作用效果的因素或探究液体压强的特点）．
5．如图所示的四个物态变化的实例中，属于升华的是（　　）
A．
长时间放置的卫生球会“变小”
B．
寒冷冬天室内玻璃内表面形成的“冰花”
C．
盛夏季节冰镇饮料瓶外表面形成的“水珠”
D．
寒冷冬天壶口瀑布的浪花形成的“冰挂”
2．空气污染指数（API--Air Pollution Index的英文缩写）是一种反映和评价空气质量的方法，便于直观表征空气质量状况和空气污染的程度．某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路．R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压12V保持不变，R0=5Ω，当电压表示数为4V时，

求：（1）通过R0的电流；
（2）2min内R0消耗的电能；
（3）此时空气质量指数．
9．下列对厨房中有关现象的解释，正确的是（　　）
A．煤气罐内的煤气用去一半后，热值变为原来的一半
B．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
C．塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强
D．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
19．（1）如图1的光线经平面镜反射后再经凸透镜折射，请完成对应的光路．
（2）如图2所示，物体A在斜面上匀速滑下，请画出物体A所受的重力G和摩擦力Ff的示意图．
（3）根据如图3所示的小磁针静止时的指向，画出通电螺线管的绕线情况．
（4）在如图4中，要使杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L．
6．小明家中的电能表月初、月末表盘示数如图1、图2所示，下列说法正确的是（　　）
A．电能表是测量用电器电功率的仪表
B．小明家这个月消耗的电能是2000kW•h
C．若电能表转盘在10min内转过300转，则此时用电器消耗的总功率为600W
D．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过2200W
3．重为8N，底面积为S1=200cm2的实心圆柱形物体静止在水平桌面上，求：
（1）物体对桌面的压强；
（2）用测力计吊着物体使物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为3N，则物体的密度多大？
（3）把物体从弹簧测力计上取下，投入装有足够深水且底面积为S2=250cm2柱形容器中静止，水没溢出，则水对容器底部增大的压强多大？
16．阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题．
从传声筒到移动通信
电话完全进入了我们的生活，我们每天都离不开它，你知道科学家们发明电话是受什么启发吗？是传声筒．让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅--声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧．
装置简介：两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图1左上角就是其螺旋状的管路之一．两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示．就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示．

声音是由物体振动所产生．在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波．声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！如图4所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形．
声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率 f、波长λ和波速v．通过示波器可观测到可视化波形如图5所示．频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动的次数（单位为赫兹Hz），而声源完成一次全振动经过的时间为一个周期T，其单位为秒．显然，f=1/T．频率与人耳主观感觉声音的音调有关．频率越高，音调也越高．振幅与声音的强度有关．波长是声波在一个周期内传播的距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）的距离．这三者的关系是v=λf．
人耳能感觉到的声波频率范围在20～20000Hz，称为音频波．在这个频率范围以外的振动波，就其物理特性而言与声波相似，但在人类不引起声音感觉．声速亦称音速，是声波通过介质传播的速度，它和介质的性质与状态（如温度）等因素有关．在空气中声速为334.8m/s（22℃时），水中声速为1440m/s，在钢铁中声速为5000m/s．
现实世界中充斥着各种各样的声波，但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗，最后声音消失，一旦声源远离接受者就无法准确获得信息．早在十八世纪欧洲已有“电话”一词，用来指用线串成的话筒（以线串起杯子）．电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递．
随着现代移动通信技术的快速发展，声音信号的传递借助电磁波传送．电磁波能够在真空中传播，不但传播速度快，而且频率范围广，但它在水中会被吸收而急剧衰减．和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接收这两种功能，在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落．
请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：
（1）“传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中的空气产生震荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话．
（2）以下应用或工具利用“传声筒”原理的是A
A．医生给病人看病用的听诊器
B．水杯琴
C．天坛回音壁
D．超声波医学检查
（3）下列说法中正确的是AD
A．一切发声的物体都在振动
B．声音的传播速度一定是340m/s
C．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播
D．潜入水中的潜艇通信使用电磁波
（4）一列声波从空气中传入水中，以下说法正确的是C
A．波速变大，频率增大
B．波速变小，频率不变
C．波速变大，波长变长
D．波速变小，波长变长．

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