题目内容
7．
冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”．请你结合该实验中的具体情况，完成下面的内容：（1）通过观察电磁铁吸引大头针的数目的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同；下列研究方法与本实验相同的是B．（填编号）
A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系
D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
（2）将甲和乙串联起来接入电路中，是为了控制电路中的电流相同，研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系．
分析 （1）通过观察电磁铁吸引大头针的数目的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同用的是转化法，然后对各个选项逐一分析即可．
（2）要解决此题，需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素．知道电磁铁的磁性与电流的大小和线圈匝数有关．
解答 解：（1）A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度，是累积法；
B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况，是转换法；
C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系，是控制变量法；
D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它，是类比法．
则以上研究方法与本实验相同的是B．
（2）两电磁铁串联，所以电流相等，而线圈的匝数不同，所以研究了电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系．
故答案为：（1）B；（2）电路中的电流相同．
点评 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素，同时考查了该实验所用到的探究方法，除了转换法，通常还考查控制变量法的应用．
练习册系列答案
习题精选系列答案
相关题目
15．小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在5分钟内，消耗电能0.1千瓦时，这个用电器可能是（ ）
| A． | 空调器 | B． | 电冰箱 | C． | 电视机 | D． | 白炽灯 |
15．起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升14m；第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m．对于上述两个过程，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 甲的速度一定等于乙的速度 | |
| B． | 甲的质量一定大于乙的质量 | |
| C． | 拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功 | |
| D． | 甲运动的时间一定小于乙运动的时间 |
2．以下实际问题中，关于摩擦力的说法错误的是（ ）
| A． | 举重运动员比赛前双手都要抓些粉末，目的是增加手和杠铃间的摩擦力 | |
| B． | 所有车辆都用轮子行驶，因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力 | |
| C． | 人走路时，地面对脚的摩擦力是滑动摩擦力 | |
| D． | 棉纱可以织成布，是因为棉纱之间存在摩擦力 |
在《三国演义》中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神．请你根据所学的科学知识回答以下问题：（g取10牛/千克）
19．
如图所示，长为L、密度为ρ的均匀细棒下端系一根细线，细线的另一端被拴在杯底A点处，细棒竖直浸没在杯中的液体内，液体密度为ρ0（ρ0=4ρ）．现打开杯底阀门K，使液体缓慢流出，当细棒露出液面一定长度时，细棒有可能倾斜，该长度的最小值为（ ）
如图所示，长为L、密度为ρ的均匀细棒下端系一根细线，细线的另一端被拴在杯底A点处，细棒竖直浸没在杯中的液体内，液体密度为ρ0（ρ0=4ρ）．现打开杯底阀门K，使液体缓慢流出，当细棒露出液面一定长度时，细棒有可能倾斜，该长度的最小值为（ ）| A． | $\frac{4}{5}$L | B． | $\frac{3}{4}$L | C． | $\frac{2}{3}$L | D． | $\frac{1}{2}$L |
16．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 高速公路上对汽车进行限速，是因为速度越大惯性越大 | |
| B． | 小明沿水平方向用力推教室里的桌子却没推动，是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力 | |
| C． | 马拉车加速前进时，马拉车的力一定大于车拉马的力 | |
| D． | 用船桨划船时，使船向前加速的施力物体是水 |
17．回顾学习时所用的各种科学方法，下列说法正确的是（ ）
| A． | 用磁感线来形象地描述磁场．这是利用了控制变量法 | |
| B． | 为观察玻璃瓶的形变，通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化．这是运用了放大法 | |
| C． | 发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了等效替代法 | |
| D． | 由生联想到能否生，采用的是逆向思考法 |