题目内容
11.| A. | p甲前可能等于p乙前 | B. | p甲后一定等于p乙后 | ||
| C. | p乙前可能大于p甲后 | D. | p甲前一定大于p乙后 |
分析 首先通过剩余部分V甲<V乙,确定ρ甲>ρ乙,结合公式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}=\frac{mg}{S}=\frac{ρVg}{S}=ρgh$分析.
解答 解:A、根据甲、乙等高,沿水平方向截去相同厚度后,V甲<V乙则ρ甲>ρ乙,根据P=ρgh,ρ甲>ρ乙,h甲前=h乙前P,则p甲前>p乙前故A错误.
截去前后图象对比情况如图,![]()
B、截取以后S甲后>S乙后,G甲后与G乙后的重力关系不能确定所以P甲后和p乙后关系不能确定,故B错误.
C、乙前和甲后相同高高度,上部分重力相同,下部分甲后重力较大,则G甲后>G乙前,S甲后<S乙前,根据P=$\frac{F}{S}$得,p乙前<p甲后,故C错误.
D、甲前和乙后相同高高度,上部分重力相同,下部分甲前重力较大,则G甲前>G乙后,S甲前<S乙后,根据P=$\frac{F}{S}$得,p甲前>p乙后,故D正确.
故选D.
点评 此题考查了,柱状物体对容器底部压强的规律,同时结合P=$\frac{F}{S}$分析压强情况,是一道比较难的题目.
练习册系列答案
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19.为了探究滑动摩擦力大小的影响因素,小明做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定,并保证所有实验步骤操作规范)
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),记下相应的示数.
(1)请你帮助小明填全表格内的数据.其理论依据是二力平衡原理.
(2)比较一、二两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3次数据,可以得出的结论是:在接触粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半.由此得出结论:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?不正确你做出这种评价的理由是没有控制压力相同.
在此基础上将如何改进?将截去的一半叠放在另一半上进行实验.
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),记下相应的示数.
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 一 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 二 | 20 | 4.0 | 4.0 |
| 三 | 40 | 8.0 | 8.0 |
(2)比较一、二两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(3)比较1、3次数据,可以得出的结论是:在接触粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)另一组的小华同学在探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”实验时,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力也变为原来的一半.由此得出结论:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.你认为他的探究过程正确吗?不正确你做出这种评价的理由是没有控制压力相同.
在此基础上将如何改进?将截去的一半叠放在另一半上进行实验.
3.班上四位同学在整理物理笔记,他们说法不正确的是( )
| A. | 小武说:“压力就是重力.” | |
| B. | 小玉说:“炸弹爆炸时,炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.” | |
| C. | 小泽说:“摩擦力就是阻力” | |
| D. | 小刚说:“推一个静止在水平地面的木箱,没有推动,是因为推力等于它所受摩擦力.” |
1.如图所示,各器件中属于费力杠杆的是( )
| A. | B. | C. | D. |