题目内容
【题目】小明用如图甲所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.
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(1)实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做______运动.
(2)在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如下表:
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 木块上放置的砝码个数 | 弹簧测力计示数F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上铺上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 侧放 | 木板 | 0 | 2 |
①分析序号______两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
②分析序号①、②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大.
③小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号______两组数据得出的结论来解释.
(3)小华同学在学习了滑动摩擦力之后,设计了如图乙方案测量滑动摩擦力的大小.
方案:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图所示.
①在该方案中木块所受的摩擦力的大小应等于______.(选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”)
②小华在实验中发现当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计的示数仍然不稳定,你认为不稳定的原因可能是______.
【答案】匀速直线运动 ①④ 压力 ②③ 弹簧测力计的示数 接触面的粗糙程度不均匀
【解析】
(1)实验中,为准确测出摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉动,应使木块做匀速直线运动,拉力和摩擦力是平衡力,摩擦力的大小等于拉力大小;
(2)①分析①④两组数据,压力和接触面的粗糙程度相同,接触面积大小不同,摩擦力相同,可得滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关;
②分析①②号两组数据,接触面积、接触面粗糙程度相同,压力大小不同,压力越大,滑动摩擦力越大;
③运动鞋底有较深的花纹,改变了接触面的粗糙程度,来改变滑动摩擦力。②③两组数据,压力和接触面积相同,接触面的粗糙程度不同,可得滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(3)在乙图中,将木块固定,抽动下面的木板,此时木块始终处于静止状态,拉力和摩擦力平衡,所以摩擦力大小等于测力计的示数;若弹簧测力计的示数仍然不稳定可能是因为接触面的粗糙程度不均匀。
【题目】小李在课外探究弹簧的伸长跟外力的变化关系,利用如图a的实验装置记录了相应实验数据如下:(g取10N/kg)
钩码质量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指针位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
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(1)若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为______N.
(2)小李根据表格数据作出了如图b所示的三个图像,其中正确的是______.(填字母)