结合实验﹣进一步研究分子引力 , 要探究“分子之间的引力大小与分子种类的关系 .请完成实验设计方案．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

结合实验﹣进一步研究分子引力（可以配图说明）___,____要探究“分子之间的引力大小与分子种类的关系”，请完成实验设计方案．

练习册系列答案

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结合下图完成下面两个小题：

(1)用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，吊起其中一根玻璃棒，手持另一根玻璃棒，如图甲所示，让两根玻璃棒摩擦过的两端靠近，观察到的现象是________，这说明________．

(2)取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图乙所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则瞬间电流方向是________（填“从A到B”或“从B到A”），不能用手直接拿金属棒（没有绝缘柄）做实验，因为人体是________（填“导体”或“绝缘体”）．

关于物体内能、温度和热量，下列说法正确的是（　　）

A. 通过做功和热传递两种方式都可以改变物体的内能

B. 热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体上

C. 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多

D. 物体的温度升高越多，一定是因为吸收的热量越多

在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（　　）

A. 电源电压3V太高

B. 滑动变阻器阻值太小

C. 20Ω的阻值太小

D. 控制的电压1.5V太高

在探究“电流与电阻关系”的实验中，小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻，学生电源（调至6V）、电流表、电压表、开关及导线若干，在实验过程中，需保持定值电阻两端电压为2V不变，还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器？（　　）

A. “10Ω 1A”

B. “15Ω 15A”

C. “20Ω 2A”

D. “50Ω 2A”

温度越高，物体分子的________就越大，我们把物体内分子________叫做热运动．

漫步校园中，能闻到淡淡的花香，其原因是（）

A. 分子在永不停息的做无规则运动

B. 分子间存在斥力

C. 分子间存在引力

D. 分子间存在间隙

在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小芳连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．小芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）

A. 将导线K的a端移至接线柱A B. 将导线L的b端移至接线柱B

C. 将导线M的c端移至接线柱B D. 将导线L的b端移至接线柱D

为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：

烧杯	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	时间/min
a	水	160	16	36	4
b	水	80	16	36	2
C	煤油	160	16	36	2
d	煤油	160	16	26	1

（1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关．

（2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关．

（3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关．

（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与、、有关．

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