题目内容

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________．

(2)小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样．为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________．

(3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；

②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介．

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，

接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越________(选填“大”或“小”)．由此现象可以推得猜想________是正确的．

答案：
解析：

　　(1)声音的产生是由于物体的振动

　　(2)在鼓面上放一些米粒(碎纸或泡沫小球)，观察他们振动的幅度

　　(3)小　①


练习册系列答案
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在日本地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪 将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是：

[　　]

A．

探测仪收集声音信号时利用了固体可传声

B．

幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同

C．

幸存者能听见探测仪发出的超声被

D．

白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

下列关于光学仪器的作用，说法正确的是

A．

平面镜能成等大的虚像

B．

放大镜是凸透镜，凸透镜只能成放大的像

C．

远视眼镜是凹透镜，它对光起发散作用

D．

照相机照相时，底片成倒立缩小的实像

野外生存训练班在夜晚急行军时，小王带领大家迎着月光前进．在某处，他们避开“暗地”而选择“亮地”，结果跑在前面的同学纷纷掉进水坑．造成“亮地”的原因是

[　　]

A．

光在地面发生漫反射

B．

光在地面发生镜面反射

C．

光在水面发生漫反射

D．

光在水面发生镜面反射

地球上的水在不停地运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统．如图所示的两个实验分别表示这个循环系统中的两个变化，图甲是在热水上方放置了一个装有冰块的容器，它可以模仿________(选填“雨”、“雪”或“冰”)的形成过程；图乙是在锥形瓶中放入少量碘粒，再在靠近碘粒的上方悬一根棉线，通过对碘微微加热来模仿________(选填“雨”、“雪”或“冰”)的形成过程．

每年冬天的大雪，给人民群众的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

[设计实验]

他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是________(选填“A”、“B”或“C”)．(当时的室温大约是10℃)，这样选择选择的理由是________．

[测量数据]

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)．

[分析数据]根据曲线图可知：利用盐水制成的冰________(选填“是”或“不是”)晶体．

[得出结论]根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________(选填“提高”或“降低”)冰的熔点．

[拓展思维]小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：

(1)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________(选填“快”或“慢”)．

(2)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？(只要讲出一点即可)

如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出其中的使用不当之处：

甲：________．

乙：________．

丙：________．

下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是

[　　]

A．

花开时，花香满园

B．

扫地时，灰尘四起

C．

刮风时，黄沙扑面

D．

下雨时，细雨飘飘

2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，请问：

(1)与在地球上相比，航天员在太空上的质量________，受到的重力________．(选填“变大”、“不变”或“变小”)

(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是________的和力可改变物体的________．

(3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了________，从而________(选填“增大”、“减小”)摩擦．

(4)若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识说出一条理由．答：________(选填“能”或“不能”)．因为________．

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