题目内容

11.小明想使用滑轮组提升质量为300Kg的物体到12m的高处,绳子最大只能承受800N的力,
(1)请帮他设计一个向下拉动绳子的最简单的滑轮组,并在所选的滑轮组上画出绳子的绕法;
(2)他少需要准备多长的绳子.
(3)请帮他计算提起重物时所用的拉力.(绳重、动滑轮重、摩擦均不计,g=10N/Kg)

分析 (1)要解决此题需要掌握滑轮组的省力特点,然后根据重力和绳子能承受的最大拉力来确定绳子的段数.并根据要求设计出滑轮组.
(2)根据s=nh,结合拉力的方向计算绳子的长度;
(3)绳重、动滑轮重、摩擦均不计的情况下,根据F=$\frac{1}{n}$G求出拉力的大小.

解答 解:(1)物体的重力:G=mg=300kg×10N/kg=3000N;
所需绳子的段数为:
n=$\frac{G}{F}$=$\frac{3000N}{800N}$=3.75;所以此滑轮组由4段绳子承担物重.
因为承担物重的绳子是偶数,要从定滑轮绕起,所以最少需要两个定滑轮和两个动滑轮.如下图所示:

(2)由图可知,滑轮组由四股绳子承担重物,s=nh=4×12m=48m,
但拉力方向向下,因此需要绳子的长度为:
48m+12m=60m.
(3)提起重物时所用的拉力:F=$\frac{1}{4}$G=$\frac{1}{4}$×3000N=750N.
答:(1)见解答图;
(2)他少需要准备60m长的绳子.
(3)提起重物时所用的拉力为750N.

点评 此题主要考查了滑轮组的省力情况及滑轮组的组装,同时考查滑轮组绳子拉力的计算,是一道很好的题目.

练习册系列答案
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3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中:
(1)他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块在水平面上做匀速直线运动,并记下弹簧测力计的示数.
(2)小明已完成了如图中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么?请在方框内画出操作方法简图,并与图甲比较才能得出摩擦力的大小与压力大小的关系.

(4)小明还想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干,进行实验探究.
实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1
实验步骤二:把圆柱状铅笔若干放在水平桌面上,将A木块放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
实验分析:当满足F1>F2的关系时,上述结论是正确的.
(5)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到摩擦 力的作用.
(6)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力.

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