题目内容
10.| A. | 若电流表A示数变大,灯L的灯丝可能短路 | |
| B. | 若电流表A示数变大,灯L的灯丝可能断了 | |
| C. | 若电压表V示数变大,电阻R可能短路 | |
| D. | 若电压表V示数变大,灯L的灯丝可能断了 |
分析 先分析电路的连接方式,即电阻和灯泡串联连接,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压,然后根据选项逐一分析,并选出符合要求的选项.
解答 解:A、若灯L的灯丝短路,为电阻的基本电路,电压表被短路,因此电压表示数为0,电流表示数变大,故A说法正确;
B、若灯L的灯丝断了,电压表与R串联,则电路中的电流几乎为零,故B说法错误;
C、若电阻R短路,为灯泡的基本电路,电压表测量电源电压,即电压表示数变大,但此时电流表的示数也会变大,与题干描述不同,故C选项错误;
D、若L的灯丝断了,电压表与R串联,则电路中的电流几乎为零,电压表的示数变大,接触电源电压,故D说法正确.
故选AD.
点评 识别电路是正确分析的前提,该题考查了电路故障的一种常见情况,关于这种题型一定要理解掌握.
练习册系列答案
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14.
把写有文字的投影片放在投影仪上,在屏幕abcd上得到清晰的像,但投影所得的文字却偏在屏幕的右下方,如图所示,则应把投影仪上的投影片往哪个方向移动,才能使文字位于屏幕的正中央( )
| A. | 向左上方向 | B. | 向左下方向 | C. | 向右上方向 | D. | 向右下方向 |
15.
某中学为解决同学们的饮水问题,新购置了一批台式饮水机,其铭牌如表所示.饮水机的电路图如右下图所示,饮水机的电路图如图所示,S是用感温材料制造的温控开关,R1是电阻,R2是供加热的电阻丝.(小数点后保留一位有效数据)
(1)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)正常工作时,该饮水机将热水罐中0.5kg、18℃的水加热至98℃,用时6min,计算热水罐中的水吸收的热量和该饮水机加热状态时的效率.(水的比热容是4.2×103J/(kg•℃))
(3)如果要使饮水机中的R2在保温状态时消耗的功率是加热状态时的$\frac{1}{9}$,则饮水机在保温状态时的额定功率是多少瓦?
| 额定功率 | 50Hz | 环境温度 | 10℃~38℃ |
| 加热功率 | 550W | 环境温度 | ≤90% |
| 额定电压 | 220V | 制热水能力 | ≥90℃5L/h |
(2)正常工作时,该饮水机将热水罐中0.5kg、18℃的水加热至98℃,用时6min,计算热水罐中的水吸收的热量和该饮水机加热状态时的效率.(水的比热容是4.2×103J/(kg•℃))
(3)如果要使饮水机中的R2在保温状态时消耗的功率是加热状态时的$\frac{1}{9}$,则饮水机在保温状态时的额定功率是多少瓦?
5.
小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图所示的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如表:
(1)比较实验次数1和2可验证猜想a(选填“a”、“b”或“c”).
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:探究电流与电压、电阻的关系.
(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为可行(选填“可行”或“不可行”),理由是食盐水溶液相当于一个电阻,与电流表串联不会短路,而电流表可以准确反映电流的大小.
(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证.
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化.
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
(5)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度有关.
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图所示的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如表:
| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
| 1 | $\frac{1}{4}$勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | $\frac{1}{4}$勺 | 2 | 较亮 |
| 3 | $\frac{1}{4}$勺 | 1 | 较亮 |
| 4 | $\frac{1}{4}$勺 | 1 | 很亮 |
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:探究电流与电压、电阻的关系.
(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为可行(选填“可行”或“不可行”),理由是食盐水溶液相当于一个电阻,与电流表串联不会短路,而电流表可以准确反映电流的大小.
(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证.
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化.
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
(5)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度有关.
19.小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.3kW•h,这个用电器可能是( )
| A. | 日光灯 | B. | 电风扇 | C. | 收音机 | D. | 电饭煲 |