题目内容
12．下列各现象的成因不属于光的直线传播的是（ ）| A． | 小孔成像 | B． | 树在水中的倒影 | C． | 树下的“光斑” | D． | 日食 |
分析 光在同种均匀介质中沿直线传播，利用这一特点，人们可以看到许多现象，例如日食、月食、影子、小孔成像等．
解答 解：A、光在空气中沿直线传播，在小孔后面形成一个清晰的、倒立的实像，故A不合题意；
B、树在水中的倒影属于光的反射现象，不属于光的直线传播，故B符合题意；
C、树下的“光斑”属于光的直线传播．故C不合题意；
D、日食是由于地球或月亮挡住了阳光形成的，属于光的直线传播，故D不合题意．
故选B．
点评 此题主要考查光的直线传播和光的反射的应用，都是基础知识．
练习册系列答案
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汽车头灯的光线原理示意图如图，是由一个反光镜的两个灯丝构成，反光镜是一个凹面镜，两个灯丝分别为：远光灯丝和近光灯丝，远光灯丝能使光线平行射出，所以该灯丝在反光镜的焦点上，而近光灯丝使光线射在汽车前方不远处，请你再举一个生活中用到凹面镜的例子：手电筒的反光镜．
7．
小明如图所示的实验装置来探究“不同物质吸热能力”的实验：实验装置如图所示．
（1）实验中应量取质量（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断不同物质的吸热能力的强弱．
（2）实验后，记录的数据如表格所示．在0～3分钟内，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲=Q乙（选填“＞”、“＜”、“=”）
（3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力较强，且它们的比热容之比为C甲：C乙=2：1．
（4）他持续对液体甲进行加热，直至沸腾，继续加热时发现温度计的示数不变．
小明如图所示的实验装置来探究“不同物质吸热能力”的实验：实验装置如图所示．| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（2）实验后，记录的数据如表格所示．在0～3分钟内，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲=Q乙（选填“＞”、“＜”、“=”）
（3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力较强，且它们的比热容之比为C甲：C乙=2：1．
（4）他持续对液体甲进行加热，直至沸腾，继续加热时发现温度计的示数不变．
17．有质量和初温相同的甲、乙两个物体，吸收相同热量后，将甲乙两物体接触，热量由甲传给乙，则甲乙两物质的比热容关系是（ ）
| A． | C甲＜C乙 | B． | C甲=C乙 | C． | C甲＞C乙 | D． | 无法判断 |
1．下列估测值最接近实际的是（ ）
| A． | 教室的地面到天花板的距离约为10m | |
| B． | 一支新的2B铅笔的长度约为10dm | |
| C． | 我们所用物理教材的长度约为25cm | |
| D． | 一张课桌的高度约为1.5m |
20．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为-4m/s，则下列说法不正确的是（ ）
| A． | 乙质点的速率大于甲质点的速率 | |
| B． | 因为+2＞-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 | |
| C． | 这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 | |
| D． | 若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m |