题目内容
6．通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的间题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于大气压（大于/小于/等于）；调节的方法是：B．
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是压强计的气密性不好．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸人到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是不可靠（可靠的/不可靠的）；
②简要说明理由：没有控制金属盒在两种液体中的深度相同．
分析 （1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
（2）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；
（3）要判断两杯液体中哪杯是盐水，就要控制压强计的探头浸入水中的深度相同，根据公式P=ρgh，深度相同时压强大的液体密度大，密度大是盐水．
解答 解：
（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；
要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
（2）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；
（3）盐水的密度大于水的密度，根据公式P=ρgh，在橡皮膜浸入液体的深度相同时，盐水中的压强比较大，可以测出相同深度处盐水和水的压强，从而判断出哪杯是盐水；
小明没有让橡皮膜浸在盐水和水的相同深度处，得出的结论是不可靠的．
故答案为：（1）大于；B；（2）压强计的气密性不好；（3）①不可靠；②没有控制金属盒在两种液体中的深度相同．
点评 此题考查的是我们对于液体压强计的了解和液体压强计算公式p=ρgh的应用；
液体压强的计算是中考必考的一个知识点，需要掌握．
| A． | 电子 | B． | 原子 | C． | 原子核 | D． | 质子 |
如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ）| A． | 小球运动到B点时将停止运动并保持静止 | |
| B． | 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 | |
| C． | 小球从A运动到O的过程中弹性势能转化动能 | |
| D． | 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 |
如图所示，竖直放置的两块相同的木板间，夹有表面情况处处一样的重为G的方木块A，当向左右两板加压力F时，木块A静止；若将压力都增大到2F，则木块A左侧所受木板的摩擦力为（ ）| A． | F，向上 | B． | G，向下 | C． | 2F，向下 | D． | $\frac{G}{2}$，向上 |
在铅笔的一端绕上适量的铜丝，能使铅笔竖直浮在液体中，这就制成了一个土仪器，将它分别放在不同的液体杯中，静止时的情景如图所示，对于这个土仪器所使用的知识或用途，下列说法不正确的是（ ）| A． | 运用了二力平衡的知识 | |
| B． | 土仪器在三种液体中受到的浮力关系F甲＜F乙＜F丙 | |
| C． | 运用了物体的漂浮条件 | |
| D． | 三种液体的密度关系是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 |
| A． | 正常人心脏每分钟跳动72次左右，心脏跳动的声音频率约为1.2Hz | |
| B． | 一位跨栏运动员在跑动中跨越1.1 m高的栏架时，他每次克服重力做的功约为660J | |
| C． | 1标准大气压大约相当于1kg的物体压在大拇指的指甲上 | |
| D． | 一间教室内空气的质量约为20kg |