画出下列力的示意图:(1) 放在水平桌面上的书对桌面的压力,(2)用50 N沿水平方向推桌子的力. 见解析所示 [解析]如图所示: (1)过物体与桌面的接触的中心作垂直于桌面的力, (2)过桌子的左端作水平向右.大小为50N的力．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

画出下列力的示意图：

（1）放在水平桌面上的书对桌面的压力；

（2）用50 N沿水平方向推桌子的力。

见解析所示【解析】如图所示：（1）过物体与桌面的接触的中心作垂直于桌面的力；（2）过桌子的左端作水平向右、大小为50N的力．

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一块重为10N的砖被F＝50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止状态，如图所示。请你画出这块砖所受到的力的示意图____(压力F除外)。

【解析】物体受到人为的压力水平向右，墙的支持力水平向左，重力竖直向下，摩擦力竖直向上，如图所示。在这几个力的作用下，物体处于静止状态，所以水平方向上压力和支持力是平衡力，竖直方向上重力和摩擦力是平衡力。

人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是（）

A. 只要有发声器——声源就可以

B. 必须具有声源和空气

C. 必须有声源和传播声音的介质

D. 只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音

C 【解析】声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动产生声音?空气等介质的传播?鼓膜的振动。A. 有声源能产生声音，但如果没有介质，声音就无法传播到人的耳朵，人就无法听到声音，所以选项A错误；B. 声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声，不一定非得是空气，所以选项B错误；C. 声源产生声音，介质传播声音，它们是人听到声音的必要条件，所以选项C正确；D. 人听到声音的条件其实除了必须要...

关于力的知识，下列说法中错误的是（　　）

A. 小孩推墙时，他也受到了墙的推力，因为力的作用是相互的

B. 用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状

C. 足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态

D. 牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态，如果物体受到力会改变原来的运动状态

D 【解析】物体间力的作用是相互的，所以小孩推墙时，他也受到了墙的推力，故A正确但不符合题意；用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状，故B正确但不符合题意；足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态，故C正确但不符合题意；牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态，如果物体受到平衡力作用怎不会改变原来的运动状态，故D错误，符合题意，故选D。

关于惯性，下列说法中正确的是（）

A. 物体静止时有惯性，运动时没有惯性

B. 物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性

C. 物体受力作用时才有惯性

D. 物体的惯性与运动状态或是否受力无关

D 【解析】试题分析：惯性定律的内容是：一切物体都有保持原来运动状态的性质，即任何物体在任何情况下都有惯性；根据惯性定律的内容进行分析．【解析】因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此A、B、C选项错误，D选项正确．故选D．

在农村有句俗语“迎客饺子送客面”.如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是( )

A. 把菜切碎 B. 把面擀成面皮 C. 把面皮捏成饺子 D. 把饺子倒入沸水中

D 【解析】A．把菜切碎，菜的形状发生变化。 B．把面擀成面皮，面的形状发生变化。 C．把面皮捏成饺子，面皮的形状发生变化。 D．把饺子倒入沸水中时，饺子在沸水中翻滚，饺子的运动状态发生变化。所以在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是D。答案为D。

用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平。

操作方法：___________(也可以用图描述操作方法)

实验现象：①若桌面水平：___________________________________。

②若桌面不水平：________________________________________________________________________。

实验中利用的物理知识：________________________________________。

重垂线始终与另一直角边平行重垂线与另一直角边不平行重力的方向总是竖直向下的【解析】操作方法：将重锤线固定在三角尺的一个锐角顶点上，将直角的一条边紧贴桌面，观察垂直线是否与直角的另一边重合，并且改变三角尺的位置，重复实验。方法如图所示：实验现象：①若桌面水平：重锤线始终与另一直角边重合或平行； ②若桌面不水平：重锤线与另一直角边不重合或不平行；实验中...

下列各种情形中，力的作用效果主要是使物体发生形变的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】力的作用效果：一、改变物体的形状；二、改变物体的运动状态。 A、穿着轮滑推墙时，由于力的作用是相互的，人受到墙的反作用力，使人后退，改变人的运动状态； B、脚施力将球踢飞，改变物体的运动状态； C、人站在跳板上，压力的作用使跳板弯曲，产生形变，符合题意； D、苹果落地，重力改变物体的运动状态。故选C。

有关力的说法正确的是（）

A. 两个物体相接触就一定有力的作用

B. 两个物体不接触就一定没有力的作用

C. 没有物体也可能会有力的作用

D. 两个物体相互作用，这两个物体同时是施力物体也是受力物体

D 【解析】A. 物体相接触不一定有力的作用，如：放在地面上的重50N的物体受到50N竖直向上的拉力时，物体与地面虽然相互接触，但没有力的作用。此选项错误；B. 两个物体不接触液可能存在力的作用，比如地球与月球。此选项错误；C. 要产生力的作用，至少有两个物体，没有物体就没有力的作用。此选项错误。D. 力的作用是相互的，发生力的作用时，这两个物体既是施力物体，也同时是受力物体。此选项正确；故...

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