题目内容
20．70μm=7×10-5m24nm=2.4×10-5mm．
分析 长度单位的换算关系是：1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm；根据各个单位之间的进率对各个选项逐一分析即可；换算过程中单位要统一．
解答 解：
因为1μm=10-6mm，所以70μm=70×10-6m=7×10-5m；
因为1nm=10-6mm，所以24nm=24×10-6mm=2.4×10-5mm．
故答案为：7×10-5；2.4×10-5．
点评 物理量的单位换算，例如36cm，前面的36是倍数，只是对后面的单位cm进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果．过程如下：36cm=36×1cm=36×0.01m=0.36m．
练习册系列答案
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10．下列有关力的说法中正确的是（ ）
| A． | 摩擦力总是阻碍物体运动的 | |
| B． | 漂在液面上的物体才受浮力的作用 | |
| C． | 两个物体只有接触才能产生力的作用 | |
| D． | 物体所受重力的方向始终竖直向下 |
11．下列说法正确的是（ ）
| A． | 空中加油是利用运动和静止相对性原理 | |
| B． | 夏天开空调在窗内表面会看到水珠生成 | |
| C． | 冬天人嘴里呼出的“白气”是水蒸气 | |
| D． | 自然界发出的声音人耳都可以听得见 |
8．某同学对“串、并联电路电压规律”进行探究：
（一）探究串联电路中电压的规律
【设计与进行实验】
（1）按图所示电路图甲连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开．
（2）该同学用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了．
（3）方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表中，分析数据可以得出本次实验的结论是：串联电路总电压等于（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和．
（4）这个实验在设计上还存在的不足之处没有多次测量．
（二）探究并联电路中电压的规律
（1）请用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压（电源电压3V）．
（2）电路连接正确后进行实验，分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图丙所示，其值为2.6V．
（一）探究串联电路中电压的规律
【设计与进行实验】
（1）按图所示电路图甲连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.1 | 1.7 | 3.8 |
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开．
（2）该同学用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了．
（3）方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表中，分析数据可以得出本次实验的结论是：串联电路总电压等于（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和．
（4）这个实验在设计上还存在的不足之处没有多次测量．
（二）探究并联电路中电压的规律
（1）请用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压（电源电压3V）．
（2）电路连接正确后进行实验，分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图丙所示，其值为2.6V．
5．百米赛跑时，终点的计时员听到枪声后开始计时，他记录运动员成绩为13.4秒，则该运动员实际成绩（ ）
| A． | 偏大0.29s | B． | 偏小0.29s | C． | 偏大0.5s | D． | 偏小0.5s |
12．下列对考场中相关物理量估测合理的是（ ）
| A． | 考场内的气温约为60℃ | |
| B． | 本张物理试卷上下边的距离约为27cm | |
| C． | 考场上某考生所戴眼镜的质量约为1000g | |
| D． | 考场内一盏照明灯的功率约为400W |
如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a、b为其两端点）．闭合开关S，当滑片P在b端点时，电流表示数为0.1A，电压表示数为10V；当滑片P移动至某一位置时，电流表示数为0.3A，电压表示数为6V．
如图所示的电路，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表A2的示数将变大，电压表的示数将不变，电流表A1的读数将不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）