题目内容
鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明______________．鸡蛋与石头碰在一起后，往往鸡蛋破碎了，石头却完好无损，这时鸡蛋对石头的力______(填“大于”“等于”或“小于”)石头对鸡蛋的力．
力的作用是相互的 等于
【解析】解答：鸡蛋碰石头时，对石头有力的作用，同时石头给鸡蛋一个反作用力，说明力的作用是相互的，这两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，所以它们的大小相等。
粗细均匀的棒的重心在它的 ，球的重心在 ，方形薄板的重心在 ，一端粗，一端细的木棒的重心靠近木棒的 端．
棒心 球心 几何中心 粗
【解析】规则的物体的重心在它的几何中心上。粗细均匀的棒的重心在它的棒心，球的重心在球心，方形薄板的重心在几何中心，一端粗，一端细的木棒的重心靠近木棒的粗端．
思路分析：规则的物体的重心在它的几何中心上。是解决此题的关键。 声波生命探测仪是利用声波传递_________的一种救援装备。它可以灵敏地接收到物体_________时产生的微弱的声音，以便尽早营救。
信息 振动
【解析】生命探测仪是探测生命物体的一种仪器，它利用声波传递信息的一种救援装备，可以探测到有生命的物体振动时发出的微弱的声音，从而进行营救； 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小黄应该沿 ____ 方向用弹簧测力计拉着物体做______ 运动；
（2）对比图中______两个探究过程，可以验证猜想C，得出结论：______ 相同时，_____ 越大，滑动摩擦力越大。
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_____ N，若拉力增大到20N，摩擦力为_____N。
水平 匀速直线 甲丙 接触面粗糙程度 压力 2 2
【解析】 (1)小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动。(2)分析图中实验情景可知，甲、丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系。验证猜想C.由图可知，丙图弹簧测力计的示数大于甲图弹簧测力计的示数，故可得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3... 如图所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图.
【解析】试题分析：篮球在空中飞行时，如果不考虑空气阻力，则篮球只受重力，然后从重心处沿重力方向画一条带箭头的线段表示这个力；如上图所示。 如图所示，小明同学酷爱滑板运动，下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，其中说法正确的是( )
A. 人和滑板滑得越快惯性越大
B. 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦
C. 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起
D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
B
【解析】A. 一切物体在任何时候都有惯性，惯性只与质量有关，故A错误；B. 用滚动代替滑动可以减小摩擦，因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力；故B正确；C. 滑板随人动是因为鞋与滑板之间有摩擦力的作用，当人和滑板的运动状态改变时，依靠的就是摩擦力，只有静止或匀速直线运动时，滑板与人的脚之间才没有摩擦力。故C错误；D. 人对滑板的压力，受力物是滑板；对人的支持力，受力物是... 下列各种情形中，力的作用效果主要是使物体发生形变的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
C
【解析】力的作用效果：一、改变物体的形状；二、改变物体的运动状态。
A、穿着轮滑推墙时，由于力的作用是相互的，人受到墙的反作用力，使人后退，改变人的运动状态；
B、脚施力将球踢飞，改变物体的运动状态；
C、人站在跳板上，压力的作用使跳板弯曲，产生形变，符合题意；
D、苹果落地，重力改变物体的运动状态。
故选C。 如图所示的四张图片中，对应物理知识阐述正确的是（ ）
A. 甲图中闭合开关后看到的现象称为电磁感应现象
B. 乙图展示了发电机的原理
C. 丙图把拉线开关接在灯和火线之间更能保证用电安全
D. 丁图所示用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强
C
【解析】A. 甲图是奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，故A错误；B. 发电机是利用电磁感应的原理制成的，该装置中没有电源，故B错误；C. 从安全用电的角度分析，把拉线开关接在灯和火线之间更能保证用电安全，故C正确；D. 用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强、夺得电子，因有了多余电子带负电，毛皮的原子核束缚核外电子的本领弱，就会失去电子，因缺少电子带正电。故D错误；故选C.... 如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为
A．4.5N B．1.5N C．3N D．2.1N
C
【解析】当木块受到平衡力的作用的时候，木块才做匀速直线运动，此时摩擦力等于拉力，所以摩擦力等于3N。