题目内容
13．回顾实验和探究：用天平和量筒测液体的密度
| 器材 | 天平、量筒、被测液体、烧杯 | ||||||||||
| 步骤 | ①在烧杯中盛盐水，称出它们的质量m1，并将测量值填入表格中． ②把天平放在水平台面上，调节天平平衡 ③称出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2，将测量值填入表格 ④把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出它的体积V，并将测量值填入表格． ⑤计算出量筒内盐水的质量，记入表格． ⑥求出盐水密度记入表格 上述步骤正确的排序是②①④③⑤⑥． | ||||||||||
| 装 置 图 |  | ||||||||||
| 表格 |
|
分析 用天平测量烧杯和液体的总质量，倒入量筒中一部分测量体积，再称量剩余液体和烧杯的质量，求出倒入量筒液体的质量，根据密度公式，求出液体的密度．
解答 解：（1）为了减小误差测量液体密度的顺序是：②把天平放在水平台面上，调节天平平衡；
①用天平称出烧杯和液体的质量m1；④向量筒内倒入适量的液体，测出倒出液体的体积V；③用天平称量剩余的液体和烧杯的质量m2；⑤根据m1、m2算出倒出液体质量m；⑥将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ，因此测量顺序应为②①④③⑤⑥．
（2）由图可知，烧杯和盐水的质量m1=20g+20g+4.4g=44.4g，烧杯和剩余盐水质量m2=20g+2.4g=22.4g，
量筒中盐水的质量=m1-m2=44.4g-22.4g=22g，
量筒中盐水的体积V=60ml-40ml=20ml=20cm3，
盐水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{22g}{20c{m}^{3}}$=1.1g/cm3．
故答案为：②①④③⑤⑥．
见下表：
| 烧杯和盐水的质量m1/g | 烧杯和剩余盐水质量m2/g | 量筒中盐水的质量m/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 盐水的密度ρ/（g/cm3） |
| 44.4 | 22.4 | 22 | 20 | 1.1 |
点评 此题考查了测量液体密度的实验，用天平和量筒测量液体的密度是最基本的测量，应注意掌握进行误差的测量方法及天平的使用和读数．是初中的重点内容，并且在试题中经常出现．
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6．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
| A． |  地板砖压有花纹 | B． |  刹车时捏紧车闸 | ||
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1．小明同学为了更好的学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座，请在图1中，为小明同学的正确接线设计一个完整的电路．
过程与方法
小强想利用图2所示的电路探究并联电路中电流的规律．请你帮助小强：
（1）预测探究结论．
（2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤）
（3）设计记录实验数据的表格
（4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？
科学探究
（1）洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极．现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“
”表示）、电池、开关、导线．请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法．说明所选器材，画出电路图，简述实验方法．
（2）实验课上，小明把两个灯泡连成了如图3所示的电路．闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了．于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图4所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表．
（3）图5中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的．现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图．
（4）给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃（用符号“
”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图．
要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现．
过程与方法
小强想利用图2所示的电路探究并联电路中电流的规律．请你帮助小强：
（1）预测探究结论．
（2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤）
（3）设计记录实验数据的表格
（4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？
科学探究
（1）洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极．现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“
”表示）、电池、开关、导线．请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法．说明所选器材，画出电路图，简述实验方法．（2）实验课上，小明把两个灯泡连成了如图3所示的电路．闭合开关，两灯均不亮．经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了．于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图4所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表．
| 器材 | 检测电路图 | 现象及结论 | |
| 方 法 一 | 导线 |  | 开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了 |
| 方 法 二 | 电流表 |  | 有读数L1已坏，无读数L2坏 |
| 方 法 三 | 发光二极管 |  | 二极管发光L1坏，不发光L2坏 |
| 方 法 四 | 电压表 |  | 电压表有示数L1已坏，无示数L2已坏 |
（4）给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃（用符号“
”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图．要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现．
8．晚上班主任值班，在走过男生宿舍附近时听到学生讲话，明天早读课他就能准确无误点出哪些讲话的同学，他作出判断的依据是：不同同学声音的（ ）
| A． | 音调不同 | B． | 响度不同 | C． | 音色不同 | D． | 声速不同 |
5．在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化时的温度，选择一支合适的温度计．
C．温度计玻璃泡仍和海波接触，读取温度．
D．观察温度计的量程和分度值．
上述步骤合理的顺序依次是B、D、A、C．（只填写序号）
（2）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是海波．
（3）该晶体的熔点是48℃．
（4）当该晶体的温度为42℃时，它处于固态．（选填“固”或“液”）
（5）在第6min海波的状态是固液共存态．（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）．
（6）在4min-9min海波所处的是吸热过程（选填吸或放）．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 海波的温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
| 石蜡的温度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 | 59 |
A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化时的温度，选择一支合适的温度计．
C．温度计玻璃泡仍和海波接触，读取温度．
D．观察温度计的量程和分度值．
上述步骤合理的顺序依次是B、D、A、C．（只填写序号）
（2）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是海波．
（3）该晶体的熔点是48℃．
（4）当该晶体的温度为42℃时，它处于固态．（选填“固”或“液”）
（5）在第6min海波的状态是固液共存态．（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）．
（6）在4min-9min海波所处的是吸热过程（选填吸或放）．
收音机的音量控制旋钮是一个电位器，它实际上是一个滑动变阻器，它通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小从而改变电流，达到改变声音大小的目的．