题目内容
6.用船桨往后划水,船能向前航行,这说明物体间力的作用是相互的.用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变.分析 (1)力的作用是相互的,相互作用力的大小是相等的;
(2)力可以使物体的形状发生改变,力可以使物体的运动状态发生改变.
解答 解:用船桨往后划水,船能向前航行,这说明船桨对水产生力的作用同时也受到水的作用力,因为物体间力的作用是相互的;
用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变.
故答案为:相互;形变.
点评 此题主要考查学生对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握,同学们要联系生活实际多加思考,从而加深对所学知识的理解.
练习册系列答案
相关题目
17.“影”是我们日常生活中常见的光现象,如做光学游戏形成的“手影”;民间皮影戏的“皮影”;湖岸景色在水中形成的“倒影”;春游时的“摄影”等.以下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是( )
| A. | 手影--光的直线传播 | B. | 阴影--光的直线传播 | ||
| C. | 倒影--平面镜成像 | D. | 皮影一光的反射 |
1.下列物理概念不正确的是( )
| A. | 水到了0℃就会结冰 | |
| B. | 物质从气态变为固态叫凝华 | |
| C. | 声音在15℃的空气中传播速度是340m/s | |
| D. | 固体熔化时的温度叫熔点 |
11.我们生活在充满声音的世界里,关于声音的描述正确的是( )
| A. | 公园里,游客听见鸟的鸣叫声,说明空气可以传播声音 | |
| B. | 音乐厅内,观众能够依据音调的不同来识别美妙的钢琴声 | |
| C. | 闹市中,人们关紧门窗,可以在声源处减弱噪声 | |
| D. | 运动场上,同学们的呐喊声越大,声音传播的速度越大 |