以下说法正确的是( )A．有重力一定有压力B．压力大小一定等于重力C．下沉的铁块不受浮力D．浮力方向与重力方向相反题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．以下说法正确的是（　　）

	A．	有重力一定有压力		B．	压力大小一定等于重力
	C．	下沉的铁块不受浮力		D．	浮力方向与重力方向相反

分析压力是垂直作用在物体表面上的力．压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的．只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力．
浮力是由于液体对物体的竖直向上和竖直向下的压力差产生的，方向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致．
浮力大小等于物体排开液体受到的重力．

解答解：
A、压力不一定是由于重力而产生的，如：人将物体压在竖直的墙壁上．故A错误；
B、只有物体放在水平面上时，压力大小才等于重力．故B错误；
C、下沉的铁块排开一定体积的液体，同样会受到向上的浮力．故C错误；
D、浮力是液体对物体向上和向下的压力差，方向总是竖直向上的，这与竖直向下的重力方向相反．故D正确．
故选D．

点评本题考查了学生对重力、压力产生的原因和浮力产生及浮力方向的了解，要注意区别压力和重力是两种力的性质不同，方向不同，影响大小因素不同．

练习册系列答案

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11．

小明进入光学实验室进行中考复习时做了如下实验：
（1）探究光的反射定律时，纸板要与平面镜垂直，小明发现能前后弯折的纸板（如图甲）不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；
（2）探究平面镜成像规律时：
①他用较薄（选填“薄”或“厚”）的玻璃扳代替平而镜进行探究；
②他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记（如图乙），在测量物距和像距时，他应分别测出AC两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是相等的．

3．如图甲是小明设计的“探究并联电路电流特点”的电路图．实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示．

（1）完成此实验至少需要6根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于各支路电流之和；小明就此得出的结论有不科学之处，你认为可做出的改进措施是改变灯泡规格进行多次试验．
（2）请你根据实验中得到的数据和实验中看到的L₂比L₁亮的现象，回忆学过的物理知识，可以验证哪-条结论：用电器两端电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率越大．
（3）小明同学想用与甲图不同的另-种方法继续探究电功率与电流之间的关系，向老师借了-个滑动变阻器，电压表（如图乙）；请你写出他的探究思路：将灯L₁和L₂分别与滑动变阻器串联，调节滑片使电压表示数相同，比较灯L₁和L₂的亮度所对应的电流的关系得出电功率与电流的关系．

20．

滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动．一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图所示．其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10^-3m³的复合材料组成．g=10N/kg，求：
（1）组成板面的复合材料密度．
（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2cm²，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强．

7．

如图所示，在烧瓶内装入少量水，用气筒往瓶里打气，在瓶塞跳出的瞬间，瓶内出现白雾．该白雾是水蒸气液化（填物态变化名称）形成的，该实验说明，做功改变物体内能的一种方式．

17．

两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况，下列说法正确的是（　　）

	A．	浮力相同，压强相同		B．	浮力木球大，压强相同
	C．	浮力铁球大，压强铁球小		D．	浮力相同，压强铁球大

4．

有二只形状不同，容积相同的容器内盛满了质量相等的水，现同时将二只阀门打开，你将看到乙先（填甲先、乙先、同时）放完水的现象，理由是液体压强随深度的增加而增大．

1．

如图所示装置，绳重及摩擦不计．装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F₁为500N，货物在1min内匀速上升了5m．
求：（1）请在图上画出绳子的绕法；
（2）求滑轮组的机械效率；
（3）如果重物是600N，要把重物在1min内匀速提升5m，求拉力的功率和滑轮组的机械效率．

2．下面是人们生活中的一些做法，其中文明的是（　　）

	A．	汽车在马路上超速行驶		B．	实验中用激光手电照同学眼睛
	C．	使用容量小的节水抽水马桶		D．	在晴朗的白天，教室里开着灯

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