题目内容

6.如图所示,当开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A,则通过L1、L2、L3的电流分别是多大?

分析 (1)由电路图可知,三个灯泡并联,电流表A1测干路电流,
电流表A2测流过灯L2与L3的电流,电流表A3测流过灯L3的电流;
(2)根据电流表示数及并联电路特点求出通过各灯的电流.

解答 解:由电路图可知,电流表A3测流过灯L3的电流;
则通过灯L3的电流 I3=IA3=0.6A,
电流表A2测流过灯L2与L3的电流,电流表A3测流过灯L3的电流;
由并联电路电流规律可知:
通过灯L2的电流I2=IA2-IA3=1A-0.6A=0.4A,
通过灯L1的电流I1=IA1-IA2=1.2A-1A=0.2A,
答:通过L1、L2、L3的电流分别是0.2A;0.4A;0.6A.

点评 本题考查了求流过灯泡的电流,分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解题的关键.

练习册系列答案
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18.我校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:
实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值(G/m)(N/kg)
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
①在探究过程中,需要的测量工具有天平、弹簧测力计.
②分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受重力与物体质量成正比.
(2)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是:A (填字母).
A.探究质量和体积的关系   B.用刻度尺测量物体的长度
(3)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.






①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不
变);剪断悬线OA,小球竖直(竖直/垂直)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是竖直向下.
(4)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
被测物体形状重力
橡皮泥正方体4.8N
球形4.2N
三角锥形3.6N
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:没有控制橡皮泥的质量不变.

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