题目内容
探究“固体熔化时温度的变化规律”：
同学们观察到：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，同学们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，他们分别把碎冰和碎蜡放入试管按如图1所示实验装置分别进行实验并记录数据，绘制图象如图2所示．
（1）将把碎冰和碎蜡放入试管隔水加热，而不是将它们直接放入烧杯加热，这样做的目的是
（2）图2是
（3）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要
同学们观察到：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，同学们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，他们分别把碎冰和碎蜡放入试管按如图1所示实验装置分别进行实验并记录数据，绘制图象如图2所示．
（1）将把碎冰和碎蜡放入试管隔水加热，而不是将它们直接放入烧杯加热，这样做的目的是
均匀受热
均匀受热
；（2）图2是
冰
冰
（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．（3）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要
吸收热量
吸收热量
．分析：（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．
（2）由图2可知，物质熔化时，温度不变，说明该物质有确定的熔点，则该物质是晶体，冰是晶体而蜡是非晶体，因此图2是冰的温度随时间变化的图象；
（3）物质熔化时需要持续不断的吸收热量．
（2）由图2可知，物质熔化时，温度不变，说明该物质有确定的熔点，则该物质是晶体，冰是晶体而蜡是非晶体，因此图2是冰的温度随时间变化的图象；
（3）物质熔化时需要持续不断的吸收热量．
解答：解：（1）将把碎冰和碎蜡放入试管隔水加热，而不是将它们直接放入烧杯加热，这是水浴法，采用水浴法，碎冰和碎蜡的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．
（2）冰是晶体．晶体熔化过程中，当到达熔点时吸热温度不再上升，故图2是冰的温度随时间变化的图象．
（3）将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡不能继续吸收热量，将停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又能继续吸收热量，将继续熔化，这说明固体熔化时需要吸收热量．
故答案为：（1）均匀受热；（2）冰；（3）吸收热量．
（2）冰是晶体．晶体熔化过程中，当到达熔点时吸热温度不再上升，故图2是冰的温度随时间变化的图象．
（3）将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡不能继续吸收热量，将停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又能继续吸收热量，将继续熔化，这说明固体熔化时需要吸收热量．
故答案为：（1）均匀受热；（2）冰；（3）吸收热量．
点评：本题考查了物质熔化的特点与熔化的条件等知识点，难度不大，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识即可正确解题．
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