题目内容
7．
两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U稳定于12V的直流电源上，有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端，如图，电压表的示数为8V，如果他把此电压表改接在R2两端，则电压表的示数将（ ）| A． | 小于4伏 | B． | 等于4伏 | C． | 大于4伏小于8伏 | D． | 等于或大于8伏 |
分析 电压表的内阻不是远大于R1 R2，电压表与电阻并联后，并联部分电阻减小，分担的电压减小．结合串联电路电压与电阻成正比来分析电压表的示数．
解答 解：电压表接在R1两端，电压表的示数8V，则此时R2两端的电压为4V．
把此表改接在R2两端时，由于电压表的内阻不是远大于R1 R2，电压表与R2并联的阻值小于R2，而R1与并联部分串联，总电压U=12V，则R1的电压大于8V，电压表与R2并联的电路的电压小于4V．
故选A．
点评 本题要注意电压表是实际的电表，内阻不是无穷大，电表对电路的影响不能忽略，把电压表看成可测量电压的电阻．
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世纪百通期末金卷系列答案
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18．我国从12年3月28日实施《校车安全管理条例》．如表是某专用校车部分技术参数．已知轮胎与地面接触的总面积为0.3m2．求：
（1）校车所受重力大小；
（2）校车静止在水平地面上对地面的压强．
| 整备质量/kg | 9000 |
| 百公里油耗/L | ≤19 |
| 最高车速/km•h-1 | 100 |
（2）校车静止在水平地面上对地面的压强．
15．
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该换用0～3V的量程．
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？不正确．
为什么？电压表的正负接线柱接反了．
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？合理．理由是实验时有误差．
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该换用0～3V的量程．
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？不正确．
为什么？电压表的正负接线柱接反了．
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？合理．理由是实验时有误差．
| 实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
| 1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
| 2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
| 4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
今年初，河池大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一薄木板，如图乙所示，木板有$\frac{3}{4}$的体积没入水中．若该木板的体积为200cm3，桶内水深为35cm．求：
12．
同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，以下正确的是
（ ）
同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，以下正确的是（ ）
| A． | 甲液体的密度较小 | B． | 密度计在甲液体中受到的浮力小 | ||
| C． | 乙液体的密度较小 | D． | 密度计在乙液体中受到的浮力小 |
16．一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角的大小将（ ）
| A． | 不变 | B． | 逐渐减小 | ||
| C． | 逐渐增大，但总小于入射角 | D． | 逐渐增大，可能大于入射角 |
如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：