题目内容
如图所示是小峰测平均速度时的实验过程，根据图中所记录的时间及测量的距离，可知小车通过全程的平均速度是________．第一次的测量结束后，小峰把支撑斜面的木块在原位置由竖放改为平放，又进行了第二次测量，测量结果________第一次的测量结果(填“大于”“等于”或“小于”)．
马路上站岗的交通警察相对于岗亭是________的，相对于行驶的汽车是________的．(填“运动”或“静止”)
某同学骑自行车的速度为5 m/s，若他骑自行车到相距2.5 km的学校上学，为了不迟到，他至少要在上课前________分钟出发才行(结果保留整数)．
小李骑车从家到学校的平均速度是5 m/s，小陈骑车从家到学校的平均速度是4 m/s，这说明
A．
上学时，小李骑车比小陈快
B．
小李家到学校的距离比小陈家到学校的距离远
C．
小李从家到学校所用的时间比小陈从家到学校所用的时间少
D．
任何时候小李骑车的速度都比小陈骑车的速度大
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“时：分：秒”)，则：
(1)该实验是根据公式________进行测量的．
(2)实验中为了便于计时，应使斜面的倾斜程度较________(填“大”或“小”)．
(3)请根据图中所给信息填空：
sAB＝________cm；tBC＝________ s；________m/s．
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________(填“大”或“小”)．
甲、乙两列火车在两条平行的轨道上匀速行驶，两车相遇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动，由此可判断
甲、乙两车都向南运动
甲、乙两车都向北运动
甲车向南运动，乙车向北运动
甲车向北运动，乙车向南运动
小明家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他又改用1.5 m/s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度为
1.2 m/s
1.25 m/s
2 m/s
2.5 m/s
将一只带有小锤的闹钟放在一个密闭的玻璃容器中，闹钟敲打时，人________(填“能”或“不能”，下同)看见小锤的振动，________听见闹铃声；当将容器中的空气逐渐抽出后，人________看见小锤的振动，________听见闹铃声，这说明真空________传声．
音色指声音的品质，不同的发声体由于________、________不同，发出的声音的音色不同，因此人们能很容易地分辨出不同人的讲话声、不同乐器演奏的声音．
培优口算题卡系列答案
开心口算题卡系列答案
口算题卡河北少年儿童出版社系列答案
________m/s．
偏________(填“大”或“小”)．培优口算题卡系列答案开心口算题卡系列答案口算题卡河北少年儿童出版社系列答案培优口算题卡系列答案开心口算题卡系列答案口算题卡河北少年儿童出版社系列答案