题目内容
如图所示，甲乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（ ）
A. 若甲、乙相互吸引，则甲、乙均有磁性
B. 若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性
C. 若甲、乙相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性
D. 若甲、乙相互吸引，则甲有磁性乙一定没有磁性
B
【解析】【解析】
磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性．
用甲棒的一端接触乙棒的中间部分时，互相吸引，由此可以确定钢棒甲有磁性，不能确定钢棒乙有无磁性；若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性．
故选B．
水银气压计挂斜了，读数将会
A. 比实际气压大
B. 比实际气压小
C. 和实际气压一样大
D. 以上说法都不对
A
【解析】水银气压计挂斜时，由大气压不变，所以支持的水银柱的高度不变，但挂斜时水银柱会变长，即读数会变大。
故选A。 在如图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。
见解析所示
【解析】【解析】
已知入射角为60°，根据光的反射定律可知反射角也为60°；根据反射角等于入射角，在法线的右侧画出反射光线OB，并标出反射角及其度数，如图所示： 学校组织学生参观中国科技馆，当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时，感到非常惊奇，他特别想知道其中的道理．参观回来后他完成了如图所示的实验探究，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球．小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处，发现了如图所示的实验现象．这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象．请你根据这一实验现象，回答下列问题：
（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？
（2）请你根据这一实验现象，提出一个科学问题．
（1）在重力的作用下应该在竖直方向上静止，向右偏转，说明其受到了向右的力，由于小球与物体A都带正电，所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥力造成的．
（2）随着小球距离带电体A的距离在增大，发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小，即其受到的作用力在减小，由此可见：电荷间的相互作用力的大小与电荷间的距离有关．
【解析】试题分析：（1）在重力的作用下应该在竖直方向上静止，向右偏转，说明其受... 为了把一个原来无磁性的细钢棒变成磁铁，有人把它插入通电螺线管内，如图所示，一段时间后，他把钢棒抽出来，那么钢棒的a端是________极．
N
【解析】【解析】
（1）如图，电流从螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则判断，螺线管的左端是N极，右端是S极．（2）无磁性的细钢棒插入螺线管，细钢棒磁化，螺线管的内部磁感线从S极到N极，根据被磁化的细钢棒N极和磁感线方向一致，所以细钢棒的a端是N极，b端是S极． 故答案为：N． 一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（ ）
A. 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动
B. 两极所受的力方向相反，所以会持续转动
C. 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
D. 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
D
【解析】试题分析：磁场的基本性质：对放入的磁体有磁力的作用；小磁针静止时N极所指向表示磁场方向（N极受力方向与该点的磁场方向相同，S极受力方向与该点磁场方向相反）．
【解析】
某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，小磁针将会受到磁场力的作用，且N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左．
所以小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静... 小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验，
（1）实验中需要的测量工具，除了弹簧测力计外还需要__________；
（2）如图所示，在某次测量中，弹簧测力计的读数为__________N；
（3）小明多次实验，根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图象，如图所示，由图可知，物体所受重力的大小与物体的质量成__________。
托盘天平 1 正比
【解析】 (1)探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,需要测量质量和重力,所需要的测量工具天平.
(2)该弹簧测力计的量程为:0~5N,分度值为0.2N,此时示数为;
(3)如图所示,从表中的数据分析,物体受到的重力跟质量的比值不变,所以物体的重力跟质量成正比.
因此，本题正确答案是: (1). 托盘天平 (2). (3). 正比 图中关于重力的示意图正确的是
A. 
正在上升的小球 B. 
斜面上静止的木块
C. 
斜抛向空中的铅球 D. 
挂在墙上的小球
D
【解析】重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；
A、图中力的方向竖直向上，故A错误；
B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；
C、图中力的方向斜向上，故C错误，
D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确．
故选D． 在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。
（4）由 和 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（ ）
A．控制变量法 B．物理模型法 C．转换法
（1）力可以改变物体的形状
（2）作用点
（3）方向
（4）甲、丁
（5）A
【解析】试题分析：（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明力可以改变物体的形状；
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的作用点有关；
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关；
（4）由甲和丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关 ；
（5...