题目内容
5．晓楠发现教室里面有四盏用来照明的灯，它们共由两个开关控制，且每个开关控制两盏灯．下列四个电路中，能正确反映教室中这四盏灯的连接情况的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 根据家庭电路中所有用电器并联、开关与被控制的电路串联，由此确定正确答案．
解答 解：教室中四盏用来照明的灯应并联，它们共由两个开关控制，且每个开关控制两盏灯，即每一个开关应与两个并联的灯串联，两个开关互不影响，故只有B符合题意．
故选B．
点评 本题考查根据要求设计电路，难度中等．
练习册系列答案
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在如图所示的电路中，电源电压为12伏不变，电阻R1的阻值为10欧，电阻R2的阻值为30欧．
小明按图1所示的电路进行实验，已知L1的额定功率为1.6瓦．L2的额定电压为3伏．闭合开关S后，灯泡 L1恰好正常发光，电流表A1和A2的指针均指在如图2所示的位置．则电压表V2的示数为2伏，灯泡L2的额定功率为0.9瓦（灯泡L1、L2的阻值恒定）．
7．已知甲、乙两电炉子电阻之比为5：4．通电时间之比为3：2．产生的热量之比为5：6，则通过甲、乙电炉子的电流之比（ ）
| A． | 1：2 | B． | 2：1 | C． | 2：3 | D． | 3：2 |
如图所示是一个电饭锅的原理图，R1为发热电阻，R2为分压电阻，当开关S闭合时，电饭锅处于加热状态，当S断开时，电饭锅处于保温状态，已知加热功率是1100W，R2阻值为1056Ω．（假定R1、R2阻值不变）求：
10．
图是某人设想的永动机，他认为轮子中金属球的滚动能使轮子不停地转动．但图中所示的永动机却是不可能存在的，因为（ ）
图是某人设想的永动机，他认为轮子中金属球的滚动能使轮子不停地转动．但图中所示的永动机却是不可能存在的，因为（ ）| A． | 能量是不可能无中生有的 | |
| B． | 该永动机中的金属球太少 | |
| C． | 金属不能一直以金属球的形式存在 | |
| D． | 该永动机中金属球具有的重力势能会凭空消灭 |
17．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）如图甲，杠杆静止，为使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端螺母向右（选填“左”或“右”）边旋一些．
（2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验．同学们讨论 后一致认为第二组实验更合理，理由是便于测量力臂；若将拉力与其力臂的乘积定义为 M，则比较此时乙、丙两图中杠杆平衡时 M乙等于M 丙（大于\小于\等于）．
（3）按丙图进行实验，实验记录的数据如表中所示，收集多组数据的目的是寻找普遍规律；表格中所缺少的数据应为2N．
（4）某同学设想了如图丁所示的实验情景：测力计水平拉动，杠杆水平平衡．该同学的设想不符合（符合/不符合）实际，理由是拉力的力臂为0．
（1）如图甲，杠杆静止，为使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端螺母向右（选填“左”或“右”）边旋一些．
（2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，第二组同学按图丙进行实验．同学们讨论 后一致认为第二组实验更合理，理由是便于测量力臂；若将拉力与其力臂的乘积定义为 M，则比较此时乙、丙两图中杠杆平衡时 M乙等于M 丙（大于\小于\等于）．
（3）按丙图进行实验，实验记录的数据如表中所示，收集多组数据的目的是寻找普遍规律；表格中所缺少的数据应为2N．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
| 2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
| 3 | 1 | 20 | 2 | 10 |
| 4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
| 5 | 24 | 6 | 8 |
14．
小明组装了如图所示的装置来探究煤油和酒精的热值大小关系，记录结果如表所示．
（1）根据他的实验记录，你认为煤油和酒精两种燃料中，热值较大的是煤油．
（2）小明在实验前已用天平分别测出了烧杯中水及燃料的质量，并由记录的数据计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和酒精的热值，你认为他的计算结果是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）的，其原因是燃料不可能完全燃烧且燃料放出的热量不能完全被水吸收（写出一条即可）．
小明组装了如图所示的装置来探究煤油和酒精的热值大小关系，记录结果如表所示．| 燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
| 煤油 | 25 | 44 |
| 酒精 | 25 | 34 |
（2）小明在实验前已用天平分别测出了烧杯中水及燃料的质量，并由记录的数据计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和酒精的热值，你认为他的计算结果是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）的，其原因是燃料不可能完全燃烧且燃料放出的热量不能完全被水吸收（写出一条即可）．
