题目内容
14．为了比较水和煤油的吸热能力，小丽和小明分别设计了一个实验，其中小丽的实验步骤为：A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温（两初温相同）
C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同时间
D．用温度计分别测出水和煤油的末温
（1）由上述实验步骤分析，小明认为：
①步骤A存在的错误是：其错误是装入等体积的水和煤油，应改为装入等质量的水的煤油．
②步骤C加热时间相同是为了使水和煤油吸收相同的热量．
③步骤B和D是为了得出水和煤油升高的温度．
（2）纠正上述错误，加热5分钟后，测得水的末温为45℃，而煤油的末温为68℃，则水吸热能力要强（选填“水”或“煤油”）
（3）小明总结了小丽的成功经验，把步骤C、D改为：
C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，接上电源加热
D．当水和煤油中升高的温度相同时，分别关掉电热器
E．比较电热器加热时间，就可判断它们吸热的多少
①此实验中，最后温度相同时，水的加热时间大于（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油的加热时间．
②此时水吸收的热量大于（选填“大于”“等于”或“小于”）煤油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来指述．
分析 （1）①“比较水和煤油吸热能力”需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的；
②已知酒精灯的火焰相同，所以相同时间为两种液体提供的热量相同；
③步骤B、D分别测量的是初温度和末温度，两次测量之差就是温度差．
（2）加热相同的时间，质量相同的水和煤油，水升高的温度低，说明水的比热容大，吸热能力强；
（3）实验中根据加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少；
（4）物理学中用比热容来反映物体的吸热能力．
解答 解：
（1）①依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油是不合理的，应当装入等质量的水和煤油．
②吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较水和煤油的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量．
③步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度．
（2）加热相同的时间，吸收相同的热量，质量相同的水和煤油，水升高的温度低，说明水的比热容大，吸热能力强；
（3）质量相同的水和煤油升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，加热时间长，因为水的比热容大，所以吸收热量多，加热时间长；
（4）物理学中用比热容来反映物体的吸热能力．
故答案是：（1）①装入体积相同的水和煤油；装入质量相等的水和煤油；②吸收相同的热量；③升高的温度；
（2）水；（3）①大于；②大于；（4）比热容．
点评 考查了物体吸收热量的知识点，实验采用了控制变量法，本实验的几个关键点：一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法．
练习册系列答案
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