题目内容
如图所示的现象叫做 ____ 现象，它说明了________________________________________．在紫光的外侧有能使________________________发光的紫外线．
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光的色散 太阳光是由多种色光混合而成 荧光物质
练习册系列答案
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（2011?常州模拟）通常情况下，分子运动看不见、摸不着，但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来研究它的运动情况，如图所示，在学习分子运动的理论时，我们通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系，这种方法在科学研究上叫做“转换法”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取“转换法”的是（ ）
关于小明家里的鱼缸
小明家里的方形玻璃鱼缸长80cm，宽40cm，高30cm，水深25cm，鱼缸本身质量为5kg，放在靠窗的水平台面上．
（1）如图，有一束与水平面成30°的光斜射入鱼缸水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
（2）如果忽略玻璃的厚度，鱼缸中水有多重？
（3）台面所受的压力是多大？请在图中画出此力的示意图．
（4）鱼缸对桌面的压强是多大？
（5）如图是小明他画的在上，下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识指出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并指出这样画的物理学根据．
正确画法：
物理根据：
（6）鱼吐出的气泡为什么会上浮？
（7）小明看到爸爸这样换鱼缸水，把一根软管装满水，用手按住两端的管口，然后把管子的一端放入鱼缸中，另一端放入下面的盆里．松开手指，鱼缸里的旧水就经过管子流到下面的盆里了．爸爸说这个现象叫虹吸现象，水流过的那根管子叫做虹吸管．
小明看到虹吸管的形状很像一个倒过来的“U”型管．“在什么情况下，虹吸管内的液体才能流动呢？液体流动的方向又是怎样的呢？”小明问自己．
小明把自己的问题说给好朋友晓丽，他们两个人设计了如图所示的实验装置，并设计了实验的步骤：
①首先将烧杯A抬高，使A杯中的液面高于B杯中的液面，观察虹吸管中水的流动情况；
②将A杯放低，使A杯的液面与B杯的液面相平，观察虹吸管水的流动情况；
③将A杯放低，使A杯的液面低于B杯的液面，观察虹吸管中水的流动的情况．
实验中将会出现哪些现象呢？对此，晓丽认为由于两杯子的液面同时受到大气压强的作用，而大气压可以支持10m多高的水柱，因此管内的液体一定不会有流动现象产生；而小明却认为管中有液体存在，管两端液柱的高度不同，产生的液体压强也不同，因此液面一定会流动．
到底谁的预测正确呢？两个人动手完成了刚才所设计的实验，获得以下的实验现象：
| 液面高 度情况 | A杯的液面 高于B杯的液面 | A杯与B杯的 液面等高 | A杯的液面 低于B杯的液面 |
| 液体流 动情况 | A流向B | 不流动 | B流向A |
通过阅读，请你回答下列问答题：
（1）从文章中我们可以得到的结论是：当虹吸管两端的液面________时，管内液体就会流动．流动的方向是________．
（2）在某些装置中，常用虹吸管来自动放水，如图所示，只要容器中的液面到达aa’，容器里的水就被虹吸管自动放出，原因是________A、只有大气压强作用 B．只有液体压强作用
C．是大气压强与液体压强共同作用的结果 D．以上说法都不正确
（3）虹吸现象在日常生活中和工农业生产中常常用到，请你列举一个生活中应用虹吸现象的实例．
（4）文章中的每一段都是一个探究环节，把这些环节连接起来就形成一个完整的探究过程．那么，晓丽和小明在探究虹吸现象的过程中经历的探究环节依次有发现问题、________、________、________、________、得 出结论．
回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究焦耳定律：
| 器 材 | 电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、______． | 装 置 图 |  |
| 准 备 | 实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高，电流产生的热量越______，煤油温度上升的越______． | ||
| 步 骤 和 现 象 | （1）如图连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度______，这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量______； （2）只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路，再用______改变电路中电流，使电流比刚才的电流大，通电时间跟上次实验一样，发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次______，这说明______． （3）对于两瓶通电时间越长，烧瓶中煤油温度都升高的越______． | ||
| 研究方法 | 本实验用的物理学研究方法有______和______． | ||
| 结论 | 电流通过导体产生的热量多少与______、______和______有关． | ||
| 实验 过程 现象 | 1、在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针______；让导体左右移动，电流表指针______． 2、改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向______．（改变 或 不改变） 3、改变______，电流表的指针的偏转方向会改变． |  |
| 结论 应用 | 闭合电路______导体，在______中做______运动时，导体中会产生______，这种现象叫______，产生的电流叫做______．此电流的方向与______和______有关．此现象中，______能转化为______能．据此制成了______． | |
| 器材 | 电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、______． | |||||||||||||||||||||
| 装 置 图 |  |  在左边的框中画出对应的电路图 | ||||||||||||||||||||
| 原理 | ______． | |||||||||||||||||||||
| 方法 和 步骤 | （1）按照电路图连接实物图 （2）实验中用______调节小灯泡两端的电压，电压表应和______并联，为了提高测量的准确性，最好选用______V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片应向______端移动，是电压表的示数为______V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为______W． | |||||||||||||||||||||
| 现象 表格 |
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| 结论 | （1）实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率______于额定功率，灯泡变______；当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率______于额定功率，灯泡变______；当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡______． （2）小灯泡的亮度由______功率决定． | |||||||||||||||||||||