题目内容
11.自行车是人们常见的“绿色”交通工具,从自行车的结构和使用来看,增大摩擦的部位是轮胎表面,它所采用的方法是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦;减小摩擦的部位是车轴处采用的方法是用滚动代替滑动来减小摩擦.分析 摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关:
(1)增大摩擦的方法:增大压力和增大接触面的粗糙程度.
(2)减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离.据此分析回答.
解答 解:
(1)车轮胎上刻有凹凸的花纹,是在压力一定时,利用增大接触面的粗糙程度增大摩擦;
(2)在车轴处装有滚珠,用滚动代替滑动来减小摩擦.
故答案为:轮胎表面;通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦;车轴处;用滚动代替滑动来减小摩擦.
点评 自行车有关摩擦力的知识很多,有增大摩擦的,有减小摩擦的;掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法.
练习册系列答案
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2.下列数据,最接近实际情况的是( )
| A. | 小明的体重约为550N | B. | 你所在考场的气温约为45℃ | ||
| C. | 人正常步行的速度约为12m/s | D. | 一支中华牌2B铅笔的长度约为40cm |
19.
(1)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
①甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关.
乙同学的猜想是:电阻可能与导体的温度有关.
丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关.
根据你掌握的电学知识,你认为:电阻还与导体的长度有关.
②现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表所示选线A和B进行实验,可以探究丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究甲同学的猜想应该选用B和C(选表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.
(2)1905年,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得了1921年的诺贝尔物理学奖.一定频率的入射光照射到金属上时,会引起金属的电性质发生变化,使金属发射光电子而带电,这种现象叫做光电效应(入射光的频率必须不小于某个确定的值).接入闭合电路的金属发生光电效应时形成的电流叫做光电流.某科学实验室按图所示的电路图来研究某种金属发生光电效应时产生的光电流.通过实验测得表一、表二两组数据:
表一
表二
①分析表一数据可知:当色光相同时,光电流随光强度的增大而增大.
②分析表二数据可知:不同色光的光强度相同时,产生的光电流大小不同(选填“不同”或“相同”),其原因是色光的频率不同.
①甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关.
乙同学的猜想是:电阻可能与导体的温度有关.
丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关.
根据你掌握的电学知识,你认为:电阻还与导体的长度有关.
②现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表所示选线A和B进行实验,可以探究丙(选填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究甲同学的猜想应该选用B和C(选表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.
| 金属丝代号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 金属甲 | 1 | 0.2 |
| B | 金属甲 | 1 | 0.1 |
| C | 金属乙 | 1 | 0.1 |
| D | 金属乙 | 0.5 | 0.1 |
表一
| 次数 | 色光 | 光强度 (cd/m2) | 光电流 (mA) |
| 1 | 绿光 | 300 | 5 |
| 2 | 绿光 | 600 | 10 |
| 3 | 绿光 | 900 | 15 |
| 次数 | 色光 | 光强度 (cd/m2) | 光电流 (mA) | 色光 频率 |
| 1 | 黄光 | 300 | 4 | 小 |
| 2 | 绿光 | 300 | 5 | 大 |
| 3 | 紫光 | 300 | 6 | 更大 |
②分析表二数据可知:不同色光的光强度相同时,产生的光电流大小不同(选填“不同”或“相同”),其原因是色光的频率不同.
16.列车甲和乙并排停在某站,当甲车启动后乙车还未启动,此时列车乙内的一乘客看到自己所乘的列车运动了,他选择的参考物是( )
| A. | 列车甲 | B. | 列车乙 | C. | 站台 | D. | 铁轨 |
3.
在如图所示的实验装置中,接通电源,导体A B受磁场力的作用而发生运动,然后改变电流方向或磁感线方向.则( )
| A. | 在上述实验现象中,是机械能转化为电能 | |
| B. | 改变电流方向,通电导体所受磁场力的方向不变 | |
| C. | 改变磁感线方向(磁铁N、S 极对调)通电导体所受 磁场力的方向不变 | |
| D. | 同时改变电流和磁感线的方向(磁铁N、S极对调),通电导体所受磁场力方向不变 |
1.以下估测与实际情况相符的是( )
| A. | 人体感觉舒适的环境温度约为40℃ | B. | 人正常步行的速度约为5m/s | ||
| C. | 光从太阳到达地球的时间约为8s | D. | 初中物理课本的长度约为0.26m |