如下图所示的四幅图中.表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是A．图甲和图丙 B．图乙和图丙 C．图甲和图丁 D．图乙和图丁甲乙丙丁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如下图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是

A．图甲和图丙 B．图乙和图丙 C．图甲和图丁 D．图乙和图丁

甲乙丙丁

练习册系列答案

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下图是额定电压为220 V的家用电吹风机的典型电路。电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风。已知电动机的额定功率是1 20 W，电热丝的电阻是55 Ω。

(1)开关放在“A”位置时，电吹风吹送的是风，（选择“冷"或“热”)此时电动机和电热丝是的方式连接。（选择“串联"或“并联”) 湿头发吹热风要比吹冷风干的快是因为（3分）

(2)当送冷风时，通电5 min，求电路中的电流和电流所做的功。（2分）

(3)当送热风时，同样通电5 min，求电流通过电热丝产生的热量和电路消耗的总功率。（2分）

在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该

A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡

B．将右端平衡螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些

D．将右端平衡螺母向右旋出一些

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫　　　　　．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用　　　　　（选填“煤油”或“水”），理由是　　　　　　　．

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流　　　　　，其产生的热量　　　　　．

实验次数	电流/A	通电时间/s	电阻/Ω	温度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中　　　　（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶　　　　（选填“串联”或“并联”）．

下列物态变化现象中，属于液化的是

A．春天，河里的冰逐渐变成水

B．洒在教室地面上的水慢慢变干

C．夏天，剥开冰棒的包装纸，看到“白气”

D．放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰

如下图是一幅三峡大坝的图片。三峡大坝涉及了很多物理知识，其中大坝侧面的船闸是利用原理修建的；大坝内的水流下的过程中机械能的转化是转化为。

在学习了密度知识后，爱探究的小强同学想知道每天喝的早餐奶的密度是多大，于是他到实验室选择了天平（含砝码）、量筒、烧杯这些器材对早餐奶的密度进行了测量．其过程如下：

（1）将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，在调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图14甲所示，此时应将平衡螺母向调。使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；

（2）在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为81.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm³；

（3）再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图丙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；

（4）经过计算可知，早餐奶的密度为 g/cm³

甲　　　　　乙　　　　　　丙

下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中不符合实际的是

A.正常成年人的鞋子的长度约为42cm B.八年级物理课本的重力约为4N

C.较为舒适的房间温度约为37℃ D.冰箱正常工作时的功率约为1000W

水平地面上有一个重为4000 N的箱子，箱子的底面积为4m²。现用起重机把箱子吊到3 m高的位置，所用时间为l0s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图所示。钢丝绳上的拉力为2500 N．试求：

（1）起重机起吊前，箱子对地面的压强是多少?

（2）起重机起吊该箱子的机械效率是多少?

（3）钢丝绳上拉力的功率是多少?

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