题目内容
4.关于教材中的四个图,认识正确的是( )| A. | 如图说明提高温度、增大表面积、加快空气流动速度,可以加快液体蒸发 | |
| B. | 如图说明对物体做功可以增加物体的内能 | |
| C. | 如图是内燃机的做功冲程,将机械能转化为内能 | |
| D. | 如图说明同种电荷相互排斥 |
分析 (1)影响蒸发快慢的因素:液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度都是影响蒸发快慢的因素;在探究时注意找准控制量与变化量;
(2)改变物体内能的方式有做功和热传递;对物体做功,物体的内能增大;
(3)内燃机的做功冲程将内能转化为机械能;压缩冲程将机械能转化为内能;
(4)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答 解:A、图中衣服放在阳光下,通风处且展开,衣服干的快,说明提高温度、增大表面积、加快空气流动速度,可以加快液体蒸发;故A正确;
B、图中压缩空气做功,空气的内能增加,温度升高,说明对物体做功可以增加物体的内能;故B正确;
C、图中高温高压的燃气推动活塞做功,是做功冲程,将内能转化为机械能;故C错误;
D、图中两只橡胶棒相互排斥,说明同种电荷相互排斥;故D正确.
故选:ABD.
点评 本题的知识点较多,能充分考查学生根据物理现象判断所含的物理规律的能力,是近几年来中考的热点.
练习册系列答案
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8.关于能量的转化和转移,下列说法错误的是( )
| A. | 给手机电池充电,电能转化为化学能 | |
| B. | 电饭锅工作时,电能转化为内能 | |
| C. | 冬天人们烤火取暖,内能发生了转移 | |
| D. | 摩擦生热,机械能发生了转移 |
6.下列白炽灯正常发光时.亮度最大的是( )
| A. | “PZ220V15W” | B. | “PZ220V25W” | C. | “PZ220V40W” | D. | “PZ220V60W” |
13.
小明想在家里的阳台上安装一盏照明灯,图是他设计的电路图,按照方便、规范的接线原则.图中的A、B两处所接的元件是( )
| A. | A处接灯泡,B处接保险丝 | B. | A处接保险丝,B处接灯泡 | ||
| C. | A处接灯泡,B处接开关 | D. | A处接开关,B处接灯泡 |
13.
为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如图所示的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下:
(1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高温度的不同;也可以升高相同的温度,比较加热时间的长短.
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水的吸热能力大.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,煤油升高的温度更高.
(4)由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短,在探究活动中常用到这种方法.这种科学方法叫转换法.
| 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水的吸热能力大.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,煤油升高的温度更高.
(4)由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短,在探究活动中常用到这种方法.这种科学方法叫转换法.