题目内容

19.在探究液体压强的实验中,进行了如图1所示的操作:

(1)甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系.
(2)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙丙两图进行对比.
(3)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等.
(4)由丙、丁两图进行试验对比可知,如图2所示在水平桌面上放有A、B、C三个底面积相同的薄壁空杯(质量可不计),高度相同,在三个杯中都装满水后,水对杯底产生压强分别是PA、PB、PC,则它们之间的大小关系是PA=PB=PC

(5)在学习完影响液体压强的因素后,小花设计了如图3所示的简易装置,玻璃管的两端开口,并在开口处蒙层橡皮膜,且橡皮膜的紧绷程度相同,将此装置置于水中,哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况B.

分析 (1)液体的压强可能跟液体的深度、有关,探究液体压强跟深度关系时,保持液体的密度、方向、容器形状相同;探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度、方向、容器形状相同;探究液体压强跟方向的关系时,保持液体的密度、深度、容器形状都相同;探究液体压强跟容器形状的关系时,保持液体的密度、深度、方向都相同.
(2)液体内部压强随深度的增加而增大,故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定,故据此分析即可判断.

解答 解:(1)甲、乙两图液体的密度、液体的方向、容器的形状都相同,液体的深度不同,所以甲乙两图是探究液体压强跟深度的关系的.
(2)要想探究液体的压强与密度的关系,即应选择相同的容器、深度、方向,不同的液体密度,故选乙丙两次实验即可.
(3)在图乙中,保持液体的密度、深度相同,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等.
(4)由丙、丁两图可知,液体的密度、深度、方向都相同,当改变容器的形状时,左右两边的液面差相同,液体的压强相同,所以液体压强与盛液体的容器形状无关;由于图2中高度相同,所以在三个杯中都装满水后,水对杯底产生压强PA=PB=PC
(5)玻璃管下端更深,所受的液体液体压强更大,且橡皮膜向上凹的更厉害,故选B.
故答案为:(1)深度;(2)乙丙;(3)相等;(4)PA=PB=PC;(5)B.

点评 本题采用控制变量法探究液体压强跟液体的深度、密度、方向、容器的关系.控制变量法在物理学中经常应用,一定要掌握.

练习册系列答案
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次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
 10.20.040.40.02
 20.20.040.08
 30.30.050.30.05
(2)调节水平平衡后,她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示. 做了几次实验后将数据记录在表中.实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为0.1N,记录数据后,同桌的小李按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆平衡条件不相符(选填“相符”或“不相符”).为了进一步完善实验,得出普遍规律,瑶瑶接下来的做法应该是B(选填字母序号) 
A.改变力的大小    B.改变力的方向     C.改变力的作用点
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