题目内容
5.分析 (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
动能和势能统称为机械能.
(2)首先对纸锥做受力分析:纸锥在下降过程中受到向下的重力和向上的阻力.在开始阶段,重力是大于阻力的,因此纸锥所受的合力方向向下,纸锥的运动状态是加速向下运动,速度越来越大,但是由于阻力与速度的平方成正比,所以纸锥所受的阻力会越来越大,当阻力等于重力时,纸锥就不再做加速运动了,而做匀速运动,此时纸锥的速度是最大的;
然后根据题意和题中的条件求解出纸锥最大速度的表达式.
解答 解:(1)由图可知,纸锥下落过程中,质量不变,先是做加速运动,动能增大,然后做匀速直线运动,速度不再变化,动能不再变化;同时高度变小,势能减小;
因为纸锥下落过程中,需要克服阻力做功,有一部分机械能转化为内能,所以机械能减小.
(2)质量为m的纸锥下落过程中,受地球重力G和空气阻力f两个力的作用.
刚开始下落时,G>f,纸锥加速下落.随着纸锥速度的增大,它受到的阻力也在不断增大,而当阻力增大到与重力相等时,即当G=f时,纸锥开始做匀速向下运动,纸锥的速度不再增大,此时的速度就是纸锥的最大速度;
由题意可知:$\frac{f}{{v}^{2}}$=k,由此得出:f=kv2,所以v=$\sqrt{\frac{f}{k}}$=$\sqrt{\frac{G}{k}}$=$\sqrt{\frac{mg}{k}}$.
故答案为:先增大后不变;减小;减小;$\sqrt{\frac{mg}{k}}$.
点评 本题有较大的难度,学生可能很难解答出来.本题考查的知识点的难度其实不大,难度主要是在于本题的分析能力比较强.解答本题时,我们需要先对物体进行受力分析,然后根据物体的受力情况判断物体的运动状态,再根据题意分析出物体受力情况如何时速度是最大的,最后再根据物理知识和题意得出最大速度的表达式.
| A. | 用手触摸静电球时,头发竖起,形成“怒发冲冠”的现象,说明同种电荷相互排斥 | |
| B. | 该滑动变阻器接入电路使用,闭合开关前,应将滑片移至滑动变阻器的最左端向上 | |
| C. | 滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明温度越高,分子运动越剧烈 | |
| D. | 拉动玻璃板,玻璃板脱离水面时,弹簧测力计示数变大,说明分子间存在斥力 |
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G’/N | 拉力F/N | 滑轮组机械效率η |
| ① | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6% |
| ② | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9% |
| ③ | 1.0 | 0.6 | 0.62 | 53.8% |
| ④ | 1.0 | 0.8 | 0.71 | 46.9% |
| ⑤ | 2.0 | 0.6 | 0.98 | 68.0% |
| ⑥ | 2.0 | 0.8 | 1.06 | 62.9% |
(2)比较3、5两小组的实验数据,得到的结论是:在动滑轮重相同时,所提升的物重越大,机械效率越高.
(3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同.关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想:
A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的;
B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的.
大家认为,这两种猜想都是有道理的.那么:
①你认为,提出猜想A的理由是:绳和轮之间、轮和轴之间有摩擦.
②对于猜想B,你认为有哪些观察或操作因素会影响测量结果?请说出两点:
a:没有匀速直线拉动测力计; b:读数时视线没有垂直于刻度线.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
| A. | 立定跳远的成绩是2.50米 | B. | 男子1000米跑的成绩是50秒 | ||
| C. | 女子800米跑的成绩是40秒 | D. | 掷垒球的成绩是48米 |