题目内容
11．定滑轮实质是一个等臂杠杆，所以使用定滑轮不省力．分析 定滑轮是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，也就是说动力等于阻力；使用定滑轮不省力、但能改变用力方向．
解答 解：定滑轮的实质是动力臂等于阻力臂的杠杆，属于等臂杠杆，故其动力等于阻力，所以使用定滑轮不省力，但能改变力的方向．
故答案为：等臂．
点评 本题考查定滑轮的工作特点，属于基础题目，比较简单．
练习册系列答案
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1．下列现象及其原因分析，错误的是（ ）
| A． | 高压锅容易将食物煮熟--液体表面气压增大，液体沸点升高 | |
| B． | 锅炉水位计--利用连通器的原理 | |
| C． | 瓶吞鸡蛋实验--大气压存在 | |
| D． | 托里拆利实验测出的大气压值比实际值小--玻璃管倾斜 |
根据图中汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态时突然刹车（选填“突然开动”或“突然刹车”或“匀速行驶”），造成这种现象的原因是乘客具有惯性，导致身体向前倾．
19．
小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．
（1）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是动能是由重力势能转化而来的．
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正．你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是小车未从静止释放；经过对修正后的数据分析，猜想一是错误（正确/错误）的．
（3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间．她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的．请对小华这一探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是①改变长度时，没有控制高度一定②路程不同，不能只通过时间比较运动快慢．
（4）接着小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她不需要（需要/不需要）对这一猜想进行探究．如需要，说出方案，如不需要，说出原因：斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系．
小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．（1）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是动能是由重力势能转化而来的．
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正．你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是小车未从静止释放；经过对修正后的数据分析，猜想一是错误（正确/错误）的．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 小车内放置钩码的质量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
| 时间t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
（4）接着小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她不需要（需要/不需要）对这一猜想进行探究．如需要，说出方案，如不需要，说出原因：斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系．
6．小军和小华两人爬山比赛，已知两人的体重之比为3：2，他俩爬完相同的山，所用的时间之比是4：3．则他们两人的功率之比为（ ）
| A． | 1：2 | B． | 2：1 | C． | 9：8 | D． | 8：9 |
如图所示，工人用滑轮组将600N的装修材料匀速提高6m，滑轮组的机械效率为80%．
3．某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．图（甲）是没有连接完整的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端（选填“最左”或“最右”）．
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示．由此可以判断电路发生的故障是cd间断路．
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为0.3A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验．你认为他们这种做法有何不妥？答只测一次，误差较大．
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整．
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端（选填“最左”或“最右”）．
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数．为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示．由此可以判断电路发生的故障是cd间断路．
| 检测导线接点 | 现象 |
| a，b | 电压表、电流表均无示数 |
| a，c | 电压表、电流表均无示数 |
| a，d | 电压表、电流表均有示数 |
| c，d | 电压表、电流表均有示数 |
20．下列情形中，对物体没有做功的是（ ）
| A． | 小明将放在地上的书包提起来 | B． | 举重运动员用力举着杠铃不动 | ||
| C． | 排球运动员将球抛向空中 | D． | 健身教练将弹簧拉力器拉长 |
