题目内容
通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是( )
A.临街的房屋安装隔音玻璃
B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D.在城市道路旁安装隔声板
某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
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时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 90 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部则测出的水温将偏 (选填“高”或“低”).
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 .1min时温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是 ℃.
(3)根据图丁的 图,说明水已沸腾.根据表格中的实验数据,在图丙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是 ℃.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾.
(5)另一组同学选用的实验装置完全相同,但加热至沸腾所用时间较长,其原因可能是 .
(6)实验收集多组数据是为了 (填序号).
①得到可靠的结论 ②减小实验误差.
某小组探究由两种物质组成的圆柱体对水平地面的压强与哪些因素有关.他们将由不同物质组成的两个圆柱体叠放在一起,组成新的圆柱体.上边的圆柱体密度记作ρ1,高度记作h1;下边的圆柱体密度记作ρ2,高度记作h2.实验示意图及相应数据见下表.
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
实验现象示意图 |
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ρ1(千克/米3) | 2.7×103 | 2.7×103 | 3.2×103 | 3.2×103 | 3.2×103 |
ρ2(千克/米3) | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 | 8.9×103 |
h1(米) | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 0.35 |
h2(米) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.05 |
①该小组同学通过沙坑的凹陷程度判断:序号 中圆柱体对沙面的压强最大.
②分析序号 中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体ρ1、ρ2和h2相同,h1越大,圆柱体对水平地面的压强越大.
③分析序号2与3中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体h1、h2和ρ2相同, 越大,物体对水平地面的压强越大.
④分析序号3与4与5中的数据及相关现象,可得出的结论是:两种物质组成的圆柱体总高度相同,密度较小的物质所占比例越大, .
⑤该小组中有同学认为这样的圆柱体对水平地面的压强还可能与底面积有关.验证该猜想的方法可以有两种:理论推导和实验探究.请你选择一种方法解决该问题.若选择理论推导,请写出推导过程;若选择实验探究,请写出探究的过程.