题目内容

如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB向右运动，若要使AB向左运动，下列办法可行的是

A. 将滑动变阻器的滑片向左滑动

B. 将滑动变阻器的滑片向右滑动

C. 改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向

D. 将磁体的磁极对调

练习册系列答案
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分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示，分析图像可知，两种物质的密度之比为______________。

认识短路的危害

（设计实验）

目的：认识短路的危害

器材：低压电源(直流6v)、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、

导线、电流表(演示电流表，0～5A档)

（进行实验）

(1)在图中，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其它部分按图所示连接好电路。

(2)当开关闭合时，灯泡____(填“发光”或“不发光”)，电流表_____(填“有”或“无”)示数。

(3)断开开关，在B、D间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到（______）

A．电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断

B．电流表的指针无示数，保险丝不会熔断

C．电流表读数稳定不变，灯泡正常发光

D．电流表读数稳定不变，灯泡不亮

（分析论证）

B、D间接入铜丝时，灯泡被短路。根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流______ ，通过保险丝和导线的电流_____，但是保险丝的电阻比导线大很多，在电流相同时，导体的电功率跟电阻成_________比，所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多，使保险丝的温度升高，这实际是我们学过的电流的_______效应。

如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整．要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转．

如图所示的司南是我国的四大发明之一．古文“论衡”中记载“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”．司南静止时能指南北，说明地球周围存在______，司南的握柄为该磁体的______(填“N”或“S”)极．

在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）．如图中正确的是（ ）

A. B.

C. D.

实验桌上有两个外形相同的小灯泡，分别标有“”和“”字样．实验前小梅认为：标有“”字样的灯泡一定比标有“”字样的灯泡更亮一些．请你根据所学知识，自选器材设计一个简单可行的实验，证明小梅的认识是错误的．

课外活动时，，同学们看到实验室里有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两个，插头一只，导线若干．同学们想利用这些器材制作成一个如图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机．老师提出要求：吹风机电路只闭合开关时吹冷风，只闭合开关时既不发热也不吹风；同时闭合和时吹热风．如图是四位同学分别设计的电路连接图，其中符合要求的是

A. B.

C. D.

下列哪位科学家最先精确地确定了电流产生热量与电流、电阻和时间的关系（ ）

A. 牛顿 B. 焦耳 C. 欧姆 D. 法拉第

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