题目内容
19．
图中杠杆AC以O为支点，在B点处挂一个重物，AB=BO=OC，现沿竖直方向用力使杠杆在图示位置平衡，请画出符合要求的最省力时拉力的示意图及其力臂．
分析 力臂是支点到力的作用线的距离；
使动力臂最长，在阻力和阻力臂一定时，动力臂最长时、最省力，据此画出动力方向．
解答 解：由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，AB=BO=OC，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向上，如下图所示：
点评 此题考查杠杆最小力的问题，杠杆中的最小动力，可以按照以下几个步骤进行：
①确定杠杆中的支点和动力作用点的位置；
②连接支点与动力作用点，得到最长的线段；
③经过动力作用点做出与该线段垂直的直线；
④根据杠杆平衡原理，确定出使杠杆平衡的动力方向．
练习册系列答案
相关题目
10．一个瓶子正好能装满1kg的纯水，它一定能装下1kg的（ ）
| A． | 海水 | B． | 柴油 | C． | 酒精 | D． | 汽油 |
7．
将如图甲的滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）
将如图甲的滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）| A． | A和B | B． | B和D | C． | A和C | D． | B和C |
4．下列物体中，通常情况下属于导体的是（ ）
| A． | 石蜡 | B． | 石墨 | C． | 玻璃 | D． | 陶瓷 |
11．在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小丽用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是电压表、电流表．
（2）请你帮小丽在方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和 电压表的指针如图所示情况，则电流表的可能原因是：电流表“+”、“-”接线柱接反了，电压表的可能原是：电压表选用了小量程．
（4）表中是小丽在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．通过分析比较实验序号1、2、3的数据，可知猜想B是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
（5）实验中进行多次实验的目的是防止偶然性的发生，得到普遍规律．
（6）通过分析比较以上数据，你还发现了电压一定时，电流跟电阻成反比．
猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
为了验证上述猜想是否正确，小丽用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量．
（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是电压表、电流表．
（2）请你帮小丽在方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
（3）某同学连接好电路开始实验后，发现电流表和 电压表的指针如图所示情况，则电流表的可能原因是：电流表“+”、“-”接线柱接反了，电压表的可能原是：电压表选用了小量程．
（4）表中是小丽在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．通过分析比较实验序号1、2、3的数据，可知猜想B是正确的（填“A”、“B”或“C”）．
| 实验序号 | R/Ω | U/V | I/A |
| 41 | R=5Ω | 1 | 0.2 |
| 2 | 2 | 0.4 | |
| 3 | 3 | 0.6 | |
| 4 | R=10Ω | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 | |
| 6 | 3 | 0.3 | |
| 7 | R=20Ω | 1 | 0.05 |
| 8 | 2 | 0.1 | |
| 9 | 3 | 0.15 |
（6）通过分析比较以上数据，你还发现了电压一定时，电流跟电阻成反比．
9．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体吸收热量，温度一定升高 | B． | 物体温度升高，一定是吸收了热量 | ||
| C． | 温度低的物体含有的热量少 | D． | 物体温度升高，内能增加 |
10．
如图是小明探究影响斜面机械效率因素的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动，实验测量的数据如表，请你解答下列问题：
（1）请计算出第2次实验中的机械效率，并填入上面表格中（小数点后保留一位）．
（2）利用机械做功的过程中，都不可避免的要做一部分额外功，W额外=W总-W有，该实验利用斜面提升重物的过程中，克服物块与斜面间的摩擦力所做的功即为额外功，在第4次实验中，克服摩擦力所做的额外功为1.45J，物块沿斜面上升过程中受到的摩擦力为1.8N．（小数点后保留一位）
（3）分析第1、2、4次实验数据，可得出：在斜面粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高．
（4）分析第3、4、5次实验数据，可得出：在斜面倾斜程度相同时，斜面越光滑，机械效率越高．
（5）在分析完影响斜面机械效率的因素后，小明发现其实沿斜面的拉力大小也是有规律的，如分析第1、2、4次实验中拉力的大小，可得出：沿粗糙程度一定的斜面匀速拉动同一物块，斜面倾斜程度越大，则所需拉力越大．
如图是小明探究影响斜面机械效率因素的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动，实验测量的数据如表，请你解答下列问题：| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面材料 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 1 | 20° | 木板 | 5 | 0.27 | 3.5 | 0.8 | 1.35 | 2.80 | 48.2% |
| 2 | 30° | 木板 | 5 | 0.40 | 4.3 | 0.8 | 2.00 | 3.44 | |
| 3 | 40° | 玻璃 | 5 | 0.51 | 4.2 | 0.8 | 2.55 | 3.36 | 75.9% |
| 4 | 40° | 木板 | 5 | 0.51 | 5.0 | 0.8 | 2.55 | 4.00 | 63.8% |
| 5 | 40° | 毛巾 | 5 | 0.51 | 5.7 | 0.8 | 2.55 | 4.56 | 55.9 |
（2）利用机械做功的过程中，都不可避免的要做一部分额外功，W额外=W总-W有，该实验利用斜面提升重物的过程中，克服物块与斜面间的摩擦力所做的功即为额外功，在第4次实验中，克服摩擦力所做的额外功为1.45J，物块沿斜面上升过程中受到的摩擦力为1.8N．（小数点后保留一位）
（3）分析第1、2、4次实验数据，可得出：在斜面粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高．
（4）分析第3、4、5次实验数据，可得出：在斜面倾斜程度相同时，斜面越光滑，机械效率越高．
（5）在分析完影响斜面机械效率的因素后，小明发现其实沿斜面的拉力大小也是有规律的，如分析第1、2、4次实验中拉力的大小，可得出：沿粗糙程度一定的斜面匀速拉动同一物块，斜面倾斜程度越大，则所需拉力越大．