题目内容
2．我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识．下列说法不正确的是（ ）| A． | “花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动 | |
| B． | “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 | |
| C． | “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“拉弯的弓”具有弹性势能 | |
| D． | “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，“黄河水”具有重力势能 |
分析 （1）掌握扩散现象，知道一切物体的分子都在不停地做无规则运动；
（2）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化；
（3）物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能；
（4）重力势能的大小与物体的质量、高度有关；
解答 解：A、“花气袭人”是由于分子的无规则运动造成的，故A正确．
B、以“乘客”为参照物，“乘客”和“轻舟”之间的位置没有变化，故“轻舟”是静止的，所以B错误；
C、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“拉弯的弓”发生了弹性形变，故具有弹性势能，故C正确；
D、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，“黄河水”具有重力势能，故D正确；
故选B．
点评 此题通过诗句考查了重力势能的影响因素、相对运动、扩散现象等，平时要注意区分．在平时学习中注意将所学知识与自然现象联系起来．
练习册系列答案
名师伴你成长课时同步学练测系列答案
相关题目
12．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
| A． |  筷子 | B． |  铁锤 | C． |  独轮车 | D． |  起子 |
13．观察和实验是进行科学研究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径．控制变量法就是一种常用的物理实验研究方法，如图所示的各项实验中不属于这种方法的是（ ）
| A． |  将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验 | |
| B． |  取两根相同的蜡烛做平面镜成像实验 | |
| C． |  将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系 | |
| D． |  用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系 |
10．如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（ ）
| A． | 电风扇工作时主要将电能转化为机械能 | |
| B． | 家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的 | |
| C． | 法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机 | |
| D． | 测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线 |
7．
如图是电冰箱的简化电路图，图中“
”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（ ）
如图是电冰箱的简化电路图，图中“”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（ ）| A． | S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 | |
| B． | S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 | |
| C． | 打开冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯亮 | |
| D． | 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作 |
用弹簧测力计在空气中称一实心正方体重力，测力计的示数为5N；把物体一半体积浸入在水中时，测力计的示数如图所示，此时物体所受浮力为3N，当把物体从弹簧测力计上取下，放入水中静止时，物体所处的状态是漂浮（选填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”）．
11．某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力．”科学兴趣小组做了相关的实验．
步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；
步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1．
步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表2和表3．
请回答：
（1）比较序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是不合理的．（选填“合理”或“不合理”）
（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小．
步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；
步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1．
步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表2和表3．
| 表1在水平面上所测数据 | ||
| 序号 | 重力/N | 压力/N |
| 1 | 5 | 5 |
| 2 | 10 | 10 |
| 3 | 15 | 15 |
| 表2在18°角斜面上所测数据 | ||
| 序号 | 重力/N | 压力/N |
| 4 | 5 | 4.75 |
| 5 | 10 | 9.5 |
| 6 | 15 | 14.25 |
| 表3在25°角斜面上所测数据 | ||
| 序号 | 重力/N | 压力/N |
| 7 | 5 | 4.5 |
| 8 | 10 | 9.0 |
| 9 | 15 | 13.5 |
（1）比较序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是不合理的．（选填“合理”或“不合理”）
（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小．
简单机械在我们的生活中应用广泛，请回答下列有关简单机械的问题：