如图所示是某同学在做光由空气射向水中的折射实验时画的一幅草图.他把水面画成实线.法线画成虚线.入射光线与折射光线是现场描的.但没有及时标出箭头.并且图的方向放乱了.请你在图中帮他完成光路图.并标明哪部分是空气.哪部分是水? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示是某同学在做光由空气射向水中的折射实验时画的一幅草图，他把水面画成实线，法线画成虚线，入射光线与折射光线是现场描的，但没有及时标出箭头，并且图的方向放乱了，请你在图中帮他完成光路图，并标明哪部分是空气，哪部分是水？

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（2010?松江区二模）如图所示，某同学在做“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，分别将A、B、C三个小球先后从同一装置的不同高度处滚下（m_A=m_B＜m_C；h_A=h_C＞h_B），分别推动同一木盒运动一段距离后静止．（已知小球所处的高度越高，到达水平面的速度越大）
（1）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，

球的动能最大，理由是三球中它的

本领最强．
（2）分析比较（a）、（c）两图所示的实验现象及相关条件，可得出的初步结论是：

当小球的速度相同时，质量越大，动能越大

当小球的速度相同时，质量越大，动能越大

如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：
1在探究活动中对玻璃板放置的要求是：

；
2尺的作用是便于比较像与物

到镜面距离

到镜面距离

的关系．
3两段等长的蜡烛是为了比较像与物的

关系．
4若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上

（填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是

像．
5如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将

（填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，某同学在做“平面镜成像特点”实验，在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜目的是

便于确定像的位置

便于确定像的位置

（2）尺的作用是便于比较物与像

到平面镜距离

到平面镜距离

的关系．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较像与物的

关系．蜡烛靠近玻璃板，像将

（远离或靠近）玻璃板，像的大小将

（4）若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上

（填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是

如图所示是某同学在做“固体的熔化”实验时，画出的熔化图象．由图象可判断该固体是________(填“晶体”或“非晶体”)，它在熔化过程中，要不断________热，但________不变．