题目内容

5．秋风扫落叶，一张叶片从树上飘落下来，静止在湖面上，叶片所受的浮力F与重力G之间的大小关系是F=G（选填“＞”“=”“＜”）．

分析 树叶漂浮在水面上，处于静止状态，据此确定受到的浮力和重力的关系．

解答 解：树叶漂浮在水面上，处于静止状态，所以树叶受到的浮力和重力是一对平衡力，即F=G．
故答案为：=．

点评 本题考查了学生对二力平衡条件的了解与掌握，属于基础题目．

练习册系列答案
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15．如图是商场自动扶梯．
（1）2台自动扶梯，相当于2个用电器，一台扶梯停止工作并不影响其他扶梯工作，则各扶梯之间的连接是串联还是并联？并联．
（2）自动扶梯安装了感应器，有自动感应功能，如果5分钟左右无人踏入，扶梯就会停止运行，有行人后则会再次开启．感应器在电路中相当于开关（填电路元件名称）．
（3）若电梯局部负载过大，则会自动停运．此时，扶梯所在电路的状态为断路．
16．某同学在上学去的路上，用20s的时间走完前20m的路程，又用10s的时间走完后16m的路程，则他在整个路程中的平均速度是（　　）
A．0.8m/sB．1.0m/sC．0.96m/sD．1.2m/s
13．小科请教老师图中这桶水的作用．老师告知：这是用来冷却烧红的铁器的，因为水的比热容大，却效果好．人们也常常用它的这一特征为生产、生活服务．下列事例中与这一特征无关的是（　　）
A．让热水流过散热器来取暖B．在大的河流上建水电站，用水发电
C．晚上向秧田里灌水D．汽车发动机用水循环冷却
20．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．

（1）图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为N极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图b中的甲．
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图d所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大．
（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图c所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将实物电路连接完整．
②正确接线后，测得的数据如表所示．再根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为1.0T．
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U/v1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
10．鹅卵石在水中时受到的浮力有多大呢？某科学兴趣小组的同学手边的测量工具只有量筒，但他们还是想出了测量办法，他们设计了如图所示的实验装置．先把鹅卵石浸没在水杯内的水中，向矿泉水瓶中逐渐加水，当加入225ml的水时，瓶子在如图甲所示的位置平衡．拿掉水杯后，再向瓶中加入150ml的水，此时瓶子在如图乙所示的位置平衡．若不考虑鹅卵石的吸水性，忽略瓶子的质量，则图甲中鹅卵石受到的浮力大小为1.5N．
17．关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的有（　　）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体内能增加，一定吸收热量
C．物体温度升高，内能不一定增加
D．质量相同的两个物体，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多
14．通常情况下，下列学习用品属于导体的是（　　）
A．硬纸板B．铅笔芯C．橡皮擦D．塑料直尺
7．如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面的相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能大小与速度的关系：实验时，通过观察木块移动的距离（选填“速度”或“距离”），从而判断钢球动能的大小．
（2）有一次实验小车运动的距离如图乙，则小车运动的距离是63.00cm．
（3）进行乙实验时，让同一小车从斜面上相同高度由静止滑下，通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的远近．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动．

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